我们在传播测量之前教授集中趋势测量的一个原因是因为许多传播测量涉及集中趋势测量：标准差涉及平均值，中位数绝对偏差涉及中位数。我们可以在不教授平均值的情况下教授范围，但教授范围并不是一个长期的项目。

事实上，平均值几乎在统计中无处不在。

在集中趋势的度量中，我认为我们首先教授算术平均值，因为它很熟悉——“平均值”无处不在，它通常意味着“算术平均值”。

当然，有很多集中趋势的测量方法我们通常不会在课程的早期教授——例如修剪、Winsorized、几何和谐波方法。