高等教育学模拟考试

1、教育方针规定了一定历史时期教育发展的（ ），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（ ）。

2、简析我国普通高等学校系统的宏观总特征和微观特征。

3、简述高等教育宏观管理体制的几个模式。

4、专业的划分，主要以社会职业分工、（ ）、科学技术和文化发展状况及（ ）为依据。

5、高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（ ）和社会化的（ ）所决定的。

6、所谓“三育人”，就是要求（ ），干部要管理育人，（ ），以不同的方式对学生实施思想政治教育。

7、高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。

8、教师队伍的群体结构

9、高校教师如何处理好师生关系

10、简述现代高等教育与科学技术的关系。