长春工业大学计算机C语言精选样卷
本试卷为长春工业大学计算机C语言精选样卷，题目包括：单项选择题，判断题，编程题。
覆盖的内容包括：理论题，基础知识，控制结构，循环结构，指针，数组/指针数组，字符串/字符串指针，函数/函数指针，程序题，结构体，文件。
计算机C语言精选样卷
一、单项选择题 （共20题，每题2分，共计40分）
（ B ）
1、以下能正确定义二维数组的是________。
（ C ）
2、以下程序段________. x=-1;
do
{
x=x*x;
}
while(!x);
（ D ）
3、有以下定义和语句
struct workers
{
int num;
char name[20];
char c;
srruct
{
int day;
int month;
int year;
}
s;
};
struct workers w,*pw;
pw=&w 能给w 中year 成员赋1980 的语句是________。
（ D ）
4、c 语言规定,函数返回值的类型是由 。
（ D ）
5、下面程序的输出结果是 ____________.
main( )
{
int i,k=0, a=0, b=0;
for(i=1;i＜=4;i++)
{
k++;
if (k%2==0)
{
a=a+k;
continue;
}
b=b+k;
a=a+k;
}
printf("k=%d a=%d b=%d\n",k,a,b);
}
（ B ）
6、有如下说明: int a[10]=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,*p=a; 则数值为9的表达式是________。
（ A ）
7、如下陈述中正确的是________。
（ A ）
8、将十进制数35转换成二进制数为________。
（ B ）
9、串是任意有限个 (46) 。
（ D ）
10、若有以下说明和语句:
struct st
{
int n;
char *ch;
}
;
struct st a[3]
{
5,"abc",7,"def",9,"ghk"
}
,*p=a 则值为6的表达式是______。
（ C ）
11、下面程序段的输出为
#include"stdio.h"
main()
{
printf("%d\n",12＜＜2);
}
（ B ）
12、有以下程序
main()
{
unsigned char a=2,b=4,c=5,d;
d=a|b;
d&=c;
printf("%d\n",d);
}
程序运行后的输出结果是______。
（ D ）
13、以下叙述中正确的是________。
（ A ）
14、以下选项中关于 c 语言常量的叙述错误的是________。
（ C ）
15、下列定义不正确的是________。
（ C ）
16、设 char *s="\ta\017bc"; 则指针变量s指向的字符串所占的字节数 是________。
（ B ）
17、假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,a+b++,a+b) 的值是________。
（ D ）
18、若二维数组a 有m 列,则计算任一元素a[i][j] 在数组中位臵的公式为(假设a[0][0] 位于数组的第一个位臵上) ________。
（ C ）
19、语句int (*ptr)(); 的含义是______。
（ C ）
20、以下叙述中正确的是____
二、判断题 （共10题，每题2分，共计20分）
（ T ）
1、在c程序中,逗号运算符的优先级别最低｡( )
（ F ）
2、c语言中的常量没有大小范围限制｡
（ F ）
3、c语言对文件读、写之前不必先打开文件,在使用文件之后无需关闭该文件。
（ T ）
4、continue语句只能出现在循环体语句中,不能用在其他的地方。
（ F ）
5、函数的形参都属于全局变量。
（ T ）
6、实参向形参进行数值传递时,数值传递的方向是单向的,即形参变量值的改变不影响实参变量的值。
（ F ）
7、c 语言标准输入操作中 ,gets() 函数一次只可读取一个字符。
（ F ）
8、在if语句中,else前一个语句可不加";".
（ F ）
9、在用数组名作为函数实参时,传递的是数组的起始地址,所以就不允许使用形参数组的形式
（ T ）
10、一个函数利用return 不可能同时返回多个值
三、编程题 （共3题，每题0分，共计40分）
1、编写程序：输入10个学生的成绩,统计高于平均分的人数
2、编写程序：删除一个字符串中的指定字母，如：字符串 "aca"，删除其中的 a 字母。
3、题⽬描述 有10个学⽣，每个学⽣的数据包括学号、姓名、3门课程的成绩。读⼊这10个学⽣的数据，要求输出3门课程的总平均成绩，以及个⼈平均分最⾼的学⽣的数据（包括学号、姓名、3门课程成绩、平均分数）。 输⼊ 共有10⾏，每⾏包含了⼀个学⽣的学号（整数）、名字（长度不超过19的⽆空格字符串）和3门课程的成绩（0⾄100之间的整数），⽤空格隔开。 输出 第⼀⾏包含了3个实数，分别表⽰3门课程的总平均成绩，保留2位⼩数，每个数之后输出⼀个空格。 第⼆⾏输出个⼈平均分最⾼的学⽣的数据，与输⼊数据格式相同。如果有多位个⼈平均分最⾼的学⽣，输出按照输⼊顺序第⼀个最⾼分的学⽣数据。 请注意⾏尾输出换⾏。 样例输⼊ 样例输出 85.60 87.90 90.40 105 EEE 92 93 94
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