我们有两组100名参与者,在每一组。我们在 4 个时间点对基本功能的能力进行了评估。评估包括 6 个问题,每个问题得分 0 - 5。我们没有每个问题的单独分数,只有 0 - 30 范围内的总分。分数越高表示功能越好。问题是评估非常基础,具有显着的天花板效应。结果非常负面。大多数参与者得分接近 30,尤其是在 3 个随访时间点。很可能并非所有得分在上限的参与者在能力上都真正相同:一些参与者刚刚得分 30,而其他参与者轻松得分 30,如果可能的话,得分会更高,因此数据是从上面审查。
我想比较两组并随着时间的推移,但显然考虑到结果的性质,这非常困难。任何形式的转换都没有区别。我被告知 Tobit 模型是最适合此评估的模型,我可以使用 Arne Henningen 的论文Estimating censored regression models in R using the censReg package 中的示例在 R 中运行分析。
但是,我只有基本的统计学知识,发现 Tobit 模型的信息相当复杂。我需要能够用通俗易懂的语言来解释这个模型,但我找不到通俗易懂的语言来解释 Tobit 模型的实际作用和方式。谁能在没有复杂的统计和数学解释的情况下解释 Tobit 模型或将我指向可读参考的方向?
非常感谢任何帮助