我是一名药理学家,根据我的经验,几乎所有基础生物医学研究的论文都使用学生 t 检验(支持推理或符合预期......)。几年前,我注意到学生 t 检验并不是可能使用的最有效的检验:顺序检验对于任何样本量都提供了更大的功效,或者对于等效功效而言,平均样本量要小得多。
临床研究中使用了不同复杂性的顺序程序,但我从未见过在基础生物医学研究出版物中使用过一种程序。我注意到,大多数基础科学家可能会看到的入门级统计教科书也没有它们。
我的问题是三个方面:
- 鉴于顺序测试非常显着的效率优势,为什么它们没有得到更广泛的使用?
- 是否存在与使用顺序方法相关的缺点,这意味着不鼓励非统计学家使用它们?
- 统计学学生是否教授过顺序测试程序?