2022年大学语文题库

本试卷为2022年大学语文题库,题目包括:主观题。

本卷包括如下题型:

一、主观题

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一、主观题 (共10题,每题10分,共计100分)

1、阅读下面一段课文,回答下列问题:
方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤 抑本其成败之迹,而皆自于人欤
(1)将“方其系燕父子以组,函梁君臣之首”译成现代汉语,并解释句中画横线字的含义。
组:
函:
(2)这段文字的论点是什么
(3)这段文字采用了什么论证方法
2、阅读下面一段课文,然后回答问题:
“人生不满百”,大致是不错的。当然,老而不死的人,不是没有,不过期颐以上不是一般人所敢想望的。数十寒暑当中,睡眠去了很大一部分。苏东坡所谓“睡眠去其半”,稍嫌有点夸张,大约三分之一左右总是有的。童蒙一段时期,说它是天真未凿也好,说它是昏昧无知也好,反正是浑浑噩噩,不知不觉;及至寿登耄耋,老悖聋瞑,甚至“佳丽当前,未能缱绻”,比死人多一口气,也没有多少生趣可言。掐头去尾,人生所余无几。就是这短暂的一生,时间亦不见得能由我们自己支配。约翰逊博士所抱怨的那些不速之客,动辄登门拜访,不管你正在怎样忙碌,他觉得宾至如归,这种情形固然令人啼笑皆非,我觉得究竟不能算是怎样严重的“时间之贼”。他只是在我们的有限的资本上抽取一点捐税而已。我们的时间之大宗的消耗,怕还是要由我们自己负责。
(1)概括本片段的大意。作者的观点是什么
(2)作者是从什么角度论述时间的宝贵的
(3)本片段中,作者运用了什么论证方法
3、阅读下列选文,回答问题:
马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚”也。长者谓仆能之乎
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
稍稍:
(2)这段选文选自谁的哪篇文章
(3)这段选文中刻画了哪些人物,他们分别具有什么特点
(4)这段选文中作者所说“上下相孚”是什么意思,作者的目的是什么,运用了什么修辞方法
4、阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:
异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉 呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶
(1)这段选文在全文结构中属于哪一部分
(2)简析这段选文中表达的作者主观创作意图及客观借鉴意义。
(3)分析“以分宜教分宜”的修辞特点。
5、阅读作品片段,然后回答问题:
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
(1)这段文字表现了父亲怎样的感情
(2)这段文字运用了哪种人物描写方法
6、阅读作品片段,回答问题:
江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开,半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合式的。
(1)概述这段文字的中心意思。
(2)从这段文字看,作者对南方的秋天有什么样的看法
(3)这段文字中运用了哪些修辞手法
7、阅读作品片段,回答问题:
南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
(1)这段文字的中心意思是什么
(2)作者在描绘南国之秋时运用了什么修辞方法
(3)作者对比南国之秋与北国之秋的意图是什么 怎样去体会北方秋天“色彩浓、回味永”的特点
8、阅读《氓》中的一段诗句,回答问题:
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
(1)解释这段诗句中画横线字的含义。
说:
徂:
汤汤:
渐:
爽:
(2)将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。
其叶沃若:
二三其德:
(3)概括这两节诗的内容大意。
(4)选出这两节诗中的比兴句,并分析其比兴意义。
(5)从这两节诗中选出相应诗句说明造成女主人公悲剧命运的社会的根本原因和前夫的直接原因。
9、阅读小说片段,回答问题:
吉姆在门内站住,像一条猎狗嗅到鹌鹑气味似的纹丝不动。他的眼睛盯着德拉,所含的神情是她所不能理解的,这使她大为惊慌。那既不是愤怒,也不是惊讶,又不是不满,更不是嫌恶,不是她所预料的任何一种神情。他只带着那种奇特的神情凝视着德拉。
(1)在这段文字中,为什么吉姆带着那种奇特的神情凝视着德拉 这表现了他什么心理活动
(2)在这段文字中,作者是用什么方法来揭示人物的心理的
10、阅读《长亭送别》中的一段选文,回答问题:
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。
(1)将“蜗角虚名”译成现代汉语,并分析其修辞方法与含义。
(2)结合曲词分析表现莺莺情感的艺术手段。
(3)选出最能表现莺莺性格不同侧面的曲词,并加以具体分析。
(4)根据这些选文概括其中的主要矛盾冲突。