大学语文考题
本试卷为大学语文考题,题目包括:主观题。
本卷包括如下题型:
大学语文考题
一、主观题 (共10题,每题10分,共计100分)
1、阅读《论毅力》中的一段文字,回答问题: 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败 曰:有毅力者成,反是者败。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 林: 莽然: 要: (2)将“天下古今成败之林,若是其莽然不一途也”译成现代汉语。 (3)这段话在全文的论证结构中属于哪一部分,起什么作用 (4)这段话在表述上有何特点,有何作用
2、阅读作品片段,并回答问题: 我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧。”知道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运…… (1)这一片段论说的中心问题是什么 (2)怎样理解“文章有一定的理,没有一定的法”所蕴涵的意思
3、阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答下列问题: 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与 夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐为 ” (1)解释这段文字中画横线字的含义。 无乃: 是: 过: 以为: 是: (2)在这段文字中,孔子的观点是什么 (3)在这段文字中,孔子运用了哪些种类的论据 举例说明。 (4)在这段文字中,孔子运用了哪些论据论证论点 (5)在这段文字中,孔子运用了哪种论证方法 (6)选出这段文字中所运用的反诘句。
4、阅读下面一段课文,回答下列问题: 问者曰:“以予之道,移之官理可乎 ”驼曰:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’呜鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪 故病且怠若是。则与吾业者,其亦有类乎 ” (1)解释这段文字中画横线字的含义。 勖: 字而: 遂: 劳: 病: 怠: (2)将“以子之道,移之官理可乎 ”译成现代汉语。 (3)将“长人者,好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸”译成现代汉语。 (4)简要分析这段文字的写作特点,并说出这样写的好处
5、阅读作品片段,回答问题: 南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。 秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。 (1)这段文字的中心意思是什么 (2)作者在描绘南国之秋时运用了什么修辞方法 (3)作者对比南国之秋与北国之秋的意图是什么 怎样去体会北方秋天“色彩浓、回味永”的特点
6、阅读作品片段,请回答下面问题: 十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小国子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费 难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词 我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。 (1)在这十九年中,改变的是什么 没有改变的是什么 (2)这段文字表达了作者怎样的感情
7、阅读《陌上桑》中的一段诗句,回答下列问题: 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 (1)解释这段诗句中画横线字的含义。 好: 著: (2)将下列诗句译成现代汉语。 来归相怨怒,但坐观罗敷: (3)简析这段诗句的层次大意。并概述这段文字的主要内容。 (4)依次分析这段诗句的表现方法及其审美效果。
8、阅读下面一段课文,回答下列问题: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 羞: 安在: 直: (2)如何理解诗中比喻句的含义 (3)诗中所用历史典故有何内涵 (4)如何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情 (5)这首诗的艺术特点是什么
9、阅读诗歌片段,然后回答问题: 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 (1)“悄悄的我走了”一句反映了诗人什么复杂的情感 (2)“不带走一片云彩”表现诗人什么样的姿态 (3)最后一节诗与第一节略有重复,其中主要表现诗人什么思想感情
10、阅读小说片段,回答问题: 原来宝玉会过雨村回来听见了,便知金钏儿含羞赌气自尽,心中早又五内摧伤,进来被王夫人数落教训,也无可回说。见宝钗进来,方得便出来,茫然不知何往,背着手,低头一面感叹,一面慢慢地走着,信步来至厅上。刚转过屏门,不想对面来了一人正往里走,可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳,抬头一看,不是别人,却是他父亲,不觉的倒抽了一口气,只得垂手一旁站了。贾政道:“好端端的,你垂头丧气嗐些什么 方才雨村来了要见你,叫你那半天你才出来;既出来了,全无一点慷慨挥洒谈吐,仍是葳葳蕤蕤。 我看你脸上一团思欲愁闷气色,这会子又咳声叹气。你那些还不足,还不自在 无故这样,却是为何 ”宝玉素日虽是口角伶俐,只是此时一心总为金钏儿感伤,恨不得此时也身亡命殒,跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话,究竟不曾听见,只是怔呵呵地站着。 (1)从这段文字看,贾政为什么要训斥宝玉 (2)从贾政训斥宝玉一事上,可以看出贾政是个怎样的人 (3)这段文字塑造人物采用的是什么描写方法
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