2022年教育学
本试卷为2022年教育学，题目包括：单项选择题。
本卷包括如下题型：
教育学
一、单项选择题 （共50题，每题2分，共计100分）
（ C ）
1、下列哪一项不属于师德的范畴(
（ C ）
2、全世界第一个实施义务教育制度的国家是(
（ A ）
3、社会本位教育目的论的代表人物是()。
（ B ）
4、德有工作在我国中小学整个教育工作体系中居于(
（ D ）
5、教学方法是指为完成教学任务()
（ C ）
6、班主任工作总结一般可包括(
（ B ）
7、体现垂直迁移的具体事例的是
（ D ）
8、人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明( )。
（ A ）
9、下列属于学生自身特点的是（ ）
（ D ）
10、不属于教育学独立形态阶段做出贡献的是（ ）。
（ B ）
11、“为人师表”是说教师必须具备( )。
（ A ）
12、通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，这种评价是( )。
（ C ）
13、反映试题的基本质量是。
（ A ）
14、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（ ）。
（ D ）
15、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展（ ）的特点。
（ D ）
16、活动课程的主要倡导者是（ ）。
（ D ）
17、“学生积极主动地学习是衡量教师作用发挥的重要因素”，这是（ ）教学规律提示我们的。
（ B ）
18、在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是：（ ）。
（ B ）
19、标志着教育学作为一门规范，独立学科正式诞生的著作是。
（ C ）
20、小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）
（ C ）
21、古代的八目之说（格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。）出自于（）
（ A ）
22、以来，我国普通高中课程结构包含的三个层次是()
（ A ）
23、学校体育的基本组织形式是（ ）。
（ A ）
24、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（ ）。
（ B ）
25、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面的扩展和深化，这种教材编排的方式是（ ）。
（ D ）
26、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。
（ B ）
27、“我爱我师，我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（ ）。
（ B ）
28、“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教育原则是（ ）。
（ D ）
29、真正的大学(university)起源于( )
（ C ）
30、高等教育的领导权主要取决于( )
（ A ）
31、,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是( )
（ B ）
32、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是( )
（ A ）
33、科学知识再生产的主要途径是 ( )
（ B ）
34、能够为人的身心发展提供前提的因素是( )
（ B ）
35、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )
（ D ）
36、建立良好的班集体有利于()
（ B ）
37、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )
（ A ）
38、斯宾塞认为,学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程,这是( )的活动做准备。
（ B ）
39、素质教育是面向( )的教育。
（ C ）
40、教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受( )
（ B ）
41、学校行政体系中最基层的行政组织是( )
（ A ）
42、直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为( )的关系。
（ B ）
43、教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息,及时地调节和控制教学活动提高教学效率,这是( )
（ D ）
44、教学认识的主要内容是间接知识和( )
（ B ）
45、以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于()
（ B ）
46、探究训练中,教师的主要任务是( )
（ A ）
47、班级组织建构的首要原则是( )
（ B ）
48、平行管理是教育家( )提出来的。
（ C ）
49、根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。
（ D ）
50、不属于我国中小学德育的主要途径的是( )
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