2022年大学语文练习
本试卷为2022年大学语文练习,题目包括:主观题。
本卷包括如下题型:
大学语文练习
一、主观题 (共10题,每题10分,共计100分)
1、阅读下面一段课文,回答下列问题: 《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 举: 莫: (2)将“身死国灭,为天下笑”译成现代汉语。 (3)将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”译成现代汉语,并说明这两句话在文中所起的作用。 (4)将“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”译成现代汉语,并说明这两句话在文中所起的作用。 (5)这一段文字采用了什么论证方法 (6)这段文字在论据上有何特点
2、阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题: 广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 没: 更: (2)这段文字表现了李广怎样的个性特征 (3)结合这段文字中四个“石”字分析李广的心理变化。
3、阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题: 太史公曰:传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也 余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽衷。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕大也。 (1)这段选文中,作者概括了李广哪些性格特点 (2)这段选文对李广的刻画中哪些属于侧面描写 (3)“桃李不言,下自成蹊”的原意和在本文中的含义分别是什么
4、阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题: 列兴化于东肆,华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先生者。迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者日李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。马伶者,金陵之善歌者也。既去,而兴化部又不肯辄易之,乃竞辍其技不奏,而华林部独著。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 辍: 著: (2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。 坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东: 马伶耻出李伶下,已易衣遁矣: (3)概括这段文字的大意,并分析其在全文结构中的作用。 (4)这段文字中运用了直接描写、间接描写两种方法,请举例分析两种方法的特点。
5、阅读作品片段,然后回答问题: 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” (1)这段文字表现了父亲怎样的感情 (2)这段文字运用了哪种人物描写方法
6、阅读作品片段,然后回答问题: “革命”以后,据说为的要“破除迷信”,接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园。社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。 (1)这段文字记叙了什么内容 (2)这段文字描写中作者运用了什么手法 (3)请解释“公安分局”“蚕种改良所”的暗示意义。在这段文字中,社庙被瓜分的寓意是什么
7、阅读下面一段课文,回答下列问题: 和戎诏下十五年,将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。笛里谁知壮士心 沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙。遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕! (1)这首诗的层次及各层的含义是什么 (2)这首诗表现了什么样的思想感情 (3)这首诗具有什么样的艺术特点 (4)找出诗中的典型事物和典型场景,并分析其表现作用。
8、阅读下面一段课文,回答下列问题: 春花秋月何时了,往事知多少 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁 恰似一江春水向东流。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 了: 雕栏玉砌: 朱颜: (2)这首词中有哪些借景抒情的句子,其表达效果如何 (3)这首词哪句是比喻句,表达效果如何
9、阅读小说片段,回答问题: 临河的土场上,太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场边靠河的乌桕树叶,干巴巴的才喘过气来,几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里,逐渐减少了炊烟,女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水,放下小桌子和矮凳;人知道,这已经是晚饭时候了。 老人男人坐在矮凳上,摇着大芭蕉扇闲谈,孩子飞也似的跑,或者蹲在乌桕树下赌玩石子。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭,热蓬蓬冒烟。河里驶过文人的酒船,文豪见了,大发诗兴,说,“无思无虑,这真是田家乐呵!” (1)本片段用了什么样的描写方法 (2)本片段描写的是江南某水乡的什么生活图景 (3)从全文来看,这样的开头具有什么样的作用
10、阅读小说片段,回答问题: 现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。 (1)在小说的结尾的场面描写中,作者用了什么样的描写方法 (2)这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用 (3)这段文字中,“九斤老太康健”“六斤新近裹脚”“十八个铜钉的饭碗”具有何种象征意义
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