往年幼儿教资(保教知识与能力)冲刺卷

本试卷为往年幼儿教资(保教知识与能力)冲刺卷,题目包括:单项选择题,简答题,论述题,材料分析题,活动设计题。

覆盖的内容包括:简答题,论述题,材料分析题,活动设计题。

幼儿教资(保教知识与能力)冲刺卷

一、单项选择题 (共10题,每题3分,共计30分)

(  A  )
1、婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有( )
A、VA中毒
B、VD中毒
C、传染性肝炎
D、缺铁性贫血
(  D  )
2、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭
A、15-20
B、20-25
C、25-30
D、20-30
(  B  )
3、若某幼儿体重为20公斤,那么其书包的重量应不超过( )。
A、1kg
B、2kg
C、3kg
D、4kg
(  B  )
4、幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的( )因素。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主观能动性
(  B  )
5、李吴吃西瓜时把西瓜子也吞进了肚里,这颗西瓜子会在体内经过怎样的一段旅程?( )
A、口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B、口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C、口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D、口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
(  A  )
6、儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状是( )。
A、场面缄默
B、全缄默
C、失语症
D、胆小
(  D  )
7、婴幼儿容易感冒的原因是( )。
A、婴幼儿皮肤毛细血管网稀疏,皮肤表面积相对较大,神经系统对体温的调节不稳定。
B、婴幼儿皮肤毛细血管网稀疏,皮肤表面积相对较小,神经系统对体温的调节不稳定。
C、婴幼儿皮肤毛细血管网密,皮肤表面积相对较小,神经系统对体温的调节不稳定。
D、婴幼儿皮肤毛细血管网密,皮肤表面积相对较大,神经系统对体温的调节不稳定。
(  C  )
8、在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理( )的体现。
A、主体性原则
B、整体性原则
C、参与性原则
D、高效性原则
(  C  )
9、下列关于教育概念最准确的描述是( )。
A、教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响
B、教育是“养子使作善也”
C、教育是有目的的培养人的社会活动
D、教育就是传递生产经验和社会生活经验
(  A  )
10、罗杰斯认为:越是儿童不熟悉、不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时,才会全身心投入,意义学习才会发生。这要求我们要意识到( )的学习至关重要。
A、生活中
B、科学课
C、游戏中
D、语言

二、简答题 (共2题,每题15分,共计30分)

1、简述儿童发展的特征。
2、你为什么要当幼儿教师?

三、论述题 (共1题,每题20分,共计20分)

1、请谈谈你对“幼儿教育小学化”的看法?

四、材料分析题 (共2题,每题20分,共计40分)

1、兰兰是个幼儿园中班的孩子,一次,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”
先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子,边画边说:“哎呀,不像不像,像什么呀,像小托车。”这时,她又忽然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是,她又画了起来。
(1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的什么特点,为什么?
(2)说明如何培养幼儿的想象力。
2、四岁的阿智,相对于同龄儿童来说有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,常搞破坏等。在集体活动中,阿智常会在座位上吵闹,打断老师的话,对正常的教学活动造成不良影响。班里另外一些家长为了不使孩子吃亏,就让自己的孩子不要和阿智玩。为此,小朋友们都不喜欢和他一起游戏,阿智很孤单。
经过老师的调查,发现阿智的妈妈非常溺爱孩子,平时总担心阿智被人欺负,时常向他灌输自己的“防卫”理论:谁要打你,你就打他,这叫“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”,属于“正当防卫”。由于妈妈的这种观念和思想渗透,养成了阿智“惟我独尊”的性格。
[问题1]
根据所给材料,作为幼儿园教师,你该怎么处理?

五、活动设计题 (共1题,每题30分,共计30分)

1、为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程