2022年(中学)音乐学科知识与教学能力预测卷
本试卷为2022年(中学)音乐学科知识与教学能力预测卷,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
(中学)音乐学科知识与教学能力预测卷
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( B )
1、图1中乐人所持乐器为( )。
( B )
2、“音乐好比一种语言,要掌握一种语言,最好是从小开始学,开始得越早越能把语言掌握得像母语一样。只要孩子们稍有掌握某种乐器的能力,就可以让他们学。”这是谁的观点( )
( C )
3、将八度平均分成十二个均等的半音的音律叫做( )。
( B )
4、在乐谱中看到 D.S.记号表示( )。
( C )
5、下列哪部歌剧描述了韩英和刘闯率领当地人民消灭白极会首领彭霸天的故事?( )
( A )
6、首创“水磨腔”并被后人奉为“立昆之宗”,有“曲圣”美誉的戏曲家是( )。
( D )
7、流传于东北三省和内蒙古、河北部分地区,有说有唱、载歌载舞的走唱类曲艺形式是( )。
( C )
8、“每一种音乐文化都有其自身的传承过程,应强调多样性,尊重差异性,主张社会正义与机会均等。”该陈述体现的教育理念是( )。
( A )
9、图1所示是哪个乐种的演出形式?( )
( C )
10、在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时,老师引导学生听辨并说出不同的乐器,这体现了教师的教学重点是( )。
( D )
11、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性,因此在增进审美领悟和审美敏感性方面,聆听音乐时更关注的是( )。
( A )
12、图5所示的中国古代教育课程体系包含乐教,该体系起源于哪一个朝代?( )
( B )
13、普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评论为“足球音乐”,他创作的芭蕾舞剧音乐代表作品是( )。
( B )
14、夏朝至战国时期被称为中国音乐史的上古时期,该时期的代表性音乐是( )。
( A )
15、教授《非洲鼓乐》时,在欣赏作品之后,老师让学生拍出非洲鼓乐的典型节奏型,感受非洲音乐的风格。其运用的主要教学方法是( )。
( A )
16、下列谱例中的同声二部合唱属于哪一种民歌?( )
( B )
17、老师在介绍分辨江南丝竹中“丝”和“竹”两类乐器的方法之后,提供了笙、扬琴、柳琴、巴乌四件乐器的图片,要求学生从中挑出属于“丝”类的乐器。这一活动主要考查学生哪一方面的能力?( )
( B )
18、下列谱例中的旋律发展手法是( )。
( C )
19、京剧快板的节拍特点是( )。
( C )
20、下面旋律片段的节拍类型是( )。
( D )
21、作曲家维拉尔特属于什么乐派( )。
( B )
22、雨果同名小说的著名音乐剧是( )。
( D )
23、电声乐队的描述不正确的是( )。
( D )
24、以下哪位不是古希腊的三位悲剧家( )。
( A )
25、( )是在圣咏旋律的下方附加一个完全平行于它的声部,通常以相距四度或五度的方式平行,这个声部被称为奥尔加农声部。
( D )
26、以下不是古典主义时期代表作曲家有是( )。
( B )
27、艺术歌曲《问》的曲作者是( )。
( A )
28、( )是一种审美基本形态,它是人类实践的合规律与合目的的统一的单纯而直接的表现形态,比较普遍存在并为大多数人所喜爱欣赏。
( A )
29、在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是( )。
( D )
30、以下哪种不属于国内音乐教学方法?( )
( A )
31、通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )
( B )
32、测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。
( B )
33、下列音程中不属于变化音程的是( )。
( C )
34、下列谱例中的四部和声,属于开放排列的有几组( )。
( A )
35、下列谱例中的四部和声,属于密集排列的有几组( )。
( B )
36、当和弦做T—D时进行时,用和声连接法进行和弦连接,将共同音保持在同一声部中,构成第一个和弦后,先确定第二个和弦的低音,让共同音保持不动,另两个声部应作( )。
( A )
37、被成为“抒情女高音”的管乐器是( )。
( B )
38、属于表现主义音乐代表的是( )。
( C )
39、谱例出自哪部交响音乐作品( )
( B )
40、根据唐代诗人王维《送元二使安西》改编创作的一首琴歌是( )。
( D )
41、《数九寒天下大雪》是歌剧( )中的著名唱段。
( C )
42、京剧经典剧目《空城计》中,司马懿的角色是( )。
( D )
43、由相同声部类型的声音组合而成的合唱叫做同声合唱,下列不属于同声合唱的是( )。
( D )
44、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是( )
( C )
45、高中音乐课程标准的基本理念要求( )。
( D )
46、在课标中,对音乐评价的原则做出了说明,不包括( )。
( A )
47、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程性质主要体现在以下三个方面( )。
( B )
48、基础教育课程改革是全面推进( )的核心举措。
( D )
49、柯达伊教学法的目标和任务不包括( )。
( A )
50、“强调音乐是动的艺术,主张体态律动,并以游戏作为教学的主要方式”是( )的教学法
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