作为一个从 SPSS 转向 R 的人，我想说 SPSS 相对于 R 来说相对简单和直观。菜单和对话框会引导您完成整个过程。当然，这意味着运行没有意义的分析也相当容易。GUI 会导致分析不够灵活，按键操作繁琐，尤其是重复分析。

因此，您获取数据集并随便玩弄的方法可能就足够了。

那里有很多入门书籍，例如：

• 使用 SPSS 发现统计数据
• SPSS生存手册

还有很多网站提供教程：

• 安迪菲尔德
• 我的旧笔记
• 加州大学洛杉矶分校的SPSS

我还建议，如果您正在教学生有关 SPSS 的知识，则鼓励他们使用语法。使用 SPSS 语法不如使用R 和 Sweave等技术。然而，使用语法比仅仅以特别的方式按下菜单和按钮然后想知道你实际做了什么要好得多。我写了一篇文章，列出了使用SPSS 语法的技巧，以便用 SPSS 近似可重复的研究。

由于您非常精通 R，因此请获取一份 Muenchen 的“ R for SAS and SPSS Users ”（Springer，2009 年）并向后工作。

在 youtube 上有很多与 SPSS 相关的视频，我通常会和他们一起学习 gui。我建议您录制视频来教授如何应用方法并鼓励他们使用“粘贴”按钮来学习一点语法

您的方法肯定适用于您需要做的大多数介绍性技术。我对 R 非常熟悉，但我被要求学习 Minitab 来教非统计学家。一个下午，我对 Minitab 有了足够基本的了解，可以在介绍性统计课程的有限框架中解释如何使用它。我认为 SPSS 会表现类似。

我建议复习课程大纲并尝试完成大纲中列出的所有技术。大部分学生的问题都与老师要求他们完成的任务有关，而一小部分问题与他们在其他统计工作中的任务有关。

通过了解如何使用 SPSS 解决与课堂相关的问题，您将能够回答大部分学生的问题，因此在 SPSS 中玩转会让您受益。