2022年(中学)音乐学科知识与教学能力精选样卷
本试卷为2022年(中学)音乐学科知识与教学能力精选样卷,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
(中学)音乐学科知识与教学能力精选样卷
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( A )
1、首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。
( A )
2、通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能 ( )
( C )
3、的性质是( )。
( C )
4、将八度平均分成十二个均等的半音的音律叫做( )。
( C )
5、图1曲谱属于哪种乐谱?( )
( D )
6、创作了《西风的话》《踏雪寻梅》等学生歌曲的近代作曲家是( )。
( C )
7、勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色?( )
( B )
8、下列哪部作品是 20 世纪美国作曲家格什温创作的歌剧?( )
( C )
9、“在音乐课上,成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌,讨论归纳其人文与音乐特性,并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域?( )
( D )
10、“七年级学生学会弹唱《青花瓷》后,马老师要求学生结合生活实践,为旋律填词”,该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次?( )
( D )
11、图1中的乐器是( )。
( A )
12、下列中国歌剧中,创作时间最早的是( )。
( C )
13、下列选项中,歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是( )。
( A )
14、图1所示是哪个乐种的演出形式?( )
( B )
15、青少年群体容易出现追星现象,同班级的学生往往有共同喜爱的歌星,这种行为倾向是( )。
( D )
16、图3呈现的是哪一种传统表演场景? ( )
( C )
17、由2至4人组成,每人担任不同声部的演唱形式,不可能的是( )。
( C )
18、学生在音乐技能的学习过程中,有时会产生生理和心理上的疲劳,如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,并呈现出下降趋势,这种现象一般称为( )。
( B )
19、下列谱例出自比才的哪一部作品?( )
( C )
20、下列关于高中音乐课堂教学的表述,正确的是( )。
( B )
21、“独坐幽篁里,弹琴复长啸"“泠泠七弦上,静听松风寒冷”“主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客”,这些诗词中所指的乐器是( )。
( B )
22、教师将《音乐之声》的教学目标设定为:“对音乐剧产生兴趣,能够积极参与音乐剧《音乐之声》片段的创作和表演活动”,该目标设计最适合的模块是( )。
( B )
23、图1是哪一个戏曲剧目的演出场景?( )
( A )
24、下列传统乐种中,属于丝竹乐的是( )。
( A )
25、音乐心理学研究成果表明,人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是( )。
( C )
26、布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段,人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段?( )
( B )
27、图3中的演奏形式是由哪位古典乐派的作曲家所确立( )。
( C )
28、回旋曲式的图式应为以下的( )。
( A )
29、以下哪一种乐器属于“爵士乐之王”?( )
( B )
30、乐句是乐段的基本组成部分,( )是乐段的次一级结构单位,并一般含两个以上的节奏重音,旋律音调不够完整。
( A )
31、以法国文学家小仲马著名小说为本的戏剧《茶花女》为根据,把它谱曲改编为歌剧的作曲家的是( )。
( D )
32、电声乐队的描述不正确的是( )。
( C )
33、下列选项哪个是男高音的简写( )?
( B )
34、初中音乐课程内容的结构框架有几个领域( )。
( C )
35、柯达伊是( )的作曲家、音乐教育家。
( C )
36、的性质是( )。
( A )
37、下列谱例中的四部和声,属于密集排列的有几组( )。
( B )
38、阮属于民族管弦乐队乐器中的( )。
( B )
39、下列哪一项不是弦乐四重奏的基本构成乐器( )。
( B )
40、爵士乐起源于哪个国家( )
( A )
41、古希腊的管乐器代表是( )。
( A )
42、西方最早的复调音乐是( )。
( C )
43、下列哪一个不是长征组歌《红军不怕远征难》的乐章 ( )。
( B )
44、下列属于江西民歌的是( )。
( A )
45、梁代丘明传谱《碣石调 幽兰》是我国现存最早的一首琴谱,它的记谱方式是( )。
( D )
46、按作品类型分类,下列不属于戏剧类型的是( )。
( A )
47、高中音乐的必修课程是( )。
( D )
48、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是( )。
( D )
49、高中音乐课以( )为主。
( C )
50、在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带入一种梦幻般的意境,仿佛听到天地合一的苍穹里,发出天籁般的声音;仿佛看到微风吹过的草原,串串珍珠洒落在绿缎上的美景。这位教师的做法属于( )。
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