2023年(中学)音乐学科知识与教学能力题库
本试卷为2023年(中学)音乐学科知识与教学能力题库,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
(中学)音乐学科知识与教学能力题库
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( A )
1、强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是( )。
( B )
2、测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。
( D )
3、现代教育技术在音乐教学中的作用不包括( )。
( D )
4、下列旋律的调式为( )。
( B )
5、图2是吴祖强、杜鸣心、施万春等人参与创作的舞剧中的《斗笠舞》场景,这部舞剧是( )。
( A )
6、“兴于诗,立于礼,成于乐”,这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想?( )
( C )
7、学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法?( )
( B )
8、京剧《铡美案》中秦香莲的角色行当是( )。
( D )
9、“在欣赏《春节序曲》时,老师舞动着红绸引导学生对乐曲中的音乐形象进行肢体表现”,这一活动突出的课堂参与方式是( )。
( C )
10、马老师认为,如果学生对某首作品不感兴趣,那是因为学生的音乐听觉无能,听不出其中的主题处理、和声变化、音色对比等。其观点主要受下列哪种教育哲学观的影响?( )
( A )
11、下列教学目标的描述中,体现“以学生为主体”教学理念的是( )。
( A )
12、在期末测试中,老师出了一道填空题,要求学生写出《降B大调玛祖卡》的曲作者。这是考查学生哪个方面的能力?( )
( D )
13、关于奏鸣曲式的特点,描述正确的是( )。
( D )
14、图1和图2展示了一种“从壁画中走出来的舞蹈”,它是( )
( D )
15、下列哪一首作品是聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编的民族器乐合奏曲?( )
( D )
16、隋唐时期,掌管礼乐活动的最高行政机构是( )。
( C )
17、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后,要求学生根据个人的生活体验自由命题,然后运用模进的手法写音乐片段,并将自己的感情表现出来”,上述教学行为体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中的哪个基本理念?( )
( A )
18、图1是民族管弦乐队的位置图,①所在的区域通常是哪种乐器?( )
( C )
19、京剧快板的节拍特点是( )。
( A )
20、一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成,下列哪一个选项符合其中“合”的功能?( )
( A )
21、在休止拍的教学过程中,下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念?( )
( C )
22、歌曲《共产儿童团歌》为一段体中的哪种常用结构类型?( )
( C )
23、歌曲《沂蒙山小调》属于一部曲式两句结构乐段中的( )结构。
( D )
24、《黄水谣》是一首( )结构的歌曲。
( A )
25、属于通俗歌曲的作品是( )。
( A )
26、新艺术时期的代表人物是( )。
( C )
27、《二泉映月》是我国民间艺人( )的代表作品。
( B )
28、《酒狂》是晋代竹林七贤( )所作,这个作品主要表现了一种醉酒佯狂的精神状态。
( A )
29、中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是( )。
( B )
30、我国最早的教育机构,其职责是对周王朝乐舞的管理和教育工作的是( )。
( B )
31、下列属于山歌音乐的有( )。
( A )
32、要求歌唱群体演唱多声部音乐作品时音响高度统一和协调的演唱形式指的是( )。
( B )
33、( )可以创造舞台气氛、表现天气等手段。
( A )
34、开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是( )。
( D )
35、怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢?下列说法错误的是( )
( B )
36、提出“体态律动教学法”的教育家是( )?
( D )
37、以下哪种不属于国内音乐教学方法?( )
( A )
38、分析下列旋律的调式( )。
( C )
39、钢琴的分组有( )组。
( B )
40、当和弦做T—D时进行时,用和声连接法进行和弦连接,将共同音保持在同一声部中,构成第一个和弦后,先确定第二个和弦的低音,让共同音保持不动,另两个声部应作( )。
( B )
41、交响童话《彼得与狼》的曲作者是( )。
( D )
42、以下不是古典主义时期代表作曲家有是( )。
( C )
43、豫剧表演艺术家是( )。
( A )
44、王锡仁、胡士平作曲的歌曲《海风阵阵愁煞人》是( )。
( B )
45、《成相篇》这一说唱音乐形式是战国时期( )作品。
( A )
46、下列不符合民族唱法的声音特点的是( )。
( B )
47、中国第二大剧种是( )。
( C )
48、高中音乐课程标准的基本理念要求( )。
( D )
49、在课标中,对音乐评价的原则做出了说明,不包括( )。
( C )
50、高中音乐课程标准的基本理念要求( )。
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