幼儿教资（保教知识与能力）
本试卷为幼儿教资（保教知识与能力），题目包括：单项选择题，简答题，论述题，材料分析题，活动设计题。
覆盖的内容包括：简答题，论述题，材料分析题，活动设计题。
幼儿教资（保教知识与能力）
一、单项选择题 （共10题，每题3分，共计30分）
（ A ）
1、婴幼儿的“认生”现象通常出现在（ ）
（ B ）
2、整托园的晨检具体内容与日托园( )。
（ B ）
3、孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由( )造成的。
（ B ）
4、职业道德是指人们在（）过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
（ C ）
5、机体在生长发育中,( )系统在幼儿时期发育得最缓慢,到青春期迅速发育并达到成人水平
（ B ）
6、以下的婴儿采用( )来测量身高。
（ B ）
7、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
（ C ）
8、下列关于学前儿童发展中陈述不正确的是( )。
（ A ）
9、下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）
（ A ）
10、毛巾的消毒方法是（ ）。
二、简答题 （共2题，每题15分，共计30分）
1、简述幼儿自闭症的症状。
2、你如何看待“择校热”现象?
三、论述题 （共1题，每题20分，共计20分）
1、论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
四、材料分析题 （共2题，每题20分，共计40分）
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定：“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。” 请结合实际和上述《纲要》精神，分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准。
2、结合实际，谈一谈怎么贯彻幼儿活动性原则。
五、活动设计题 （共1题，每题30分，共计30分）
1、请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动，应包含三个子活动。 要求： (1)写出主题活动的总目标。 (2)写出一个子活动的具体活动方案包括活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。 (3)写出另外两个子活动的名称、目标。
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