（小学）教育教学知识与能力预测卷

1、（2020年真题）材料:
在一次关于学生个体差异的研讨会上，一位小学校长将学生比喻成鲜花，他说:“有的学生是适时盛开的花朵，有的学生是还未开放的花苞。只要给予足够的阳光、空气、水分及耐心的等待，未开的花苞总会开放，而且有的迟开的花苞盛开时可能会更鲜艳、更长久。我们要用静待花开的心态去对待孩子!接受他,尊重他，这样才能帮助他，促进他。
问题:
（1）分析该校长发言中所蕴含的学生观。（10分）
（2）结合材料谈谈小学教师应树立怎样的教育观。（10分）

2、请根据上述材料完成下列任务:
(1) 简要分析文本的写作特点。
(2) 指导中年段学生学习本文，试拟定教学目标、教学重点和难点。
(3) 依照拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。

3、材料:《三角形的面积》数字教材
(1)简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中“四基”的内容
(2)如指导高年段学生学子这一内容,试拟定教学内容
(3)依据拟定的教学目标,设计试拟定教学内容

4、请认真阅读下列材料，并按要求作答。
动作方法：
支撑脚在球的侧前方，膝关节稍弯曲，身体前倾，运球脚屈膝提起，用脚内侧推球的后中部前进，随后运球脚自然着地。
请根据上述材料完成下列任务：
（1） 简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。（10分）
（2） 如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10分）
（3） 依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。（20分）

5、阅读下列材料，回答问题。
甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。
[问题1][简答题]
简述马斯洛需要层次理论。
[问题2][简答题]
甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

6、请认真阅读下述材料，并按照要求作答。
请根据上述材料完成下列任务
[问题1][简答题]
简要分析歌曲的特点（10分）
[问题2][简答题]
如指导低年级小学生唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）

7、请根据上述材料完成下列任务
[问题1][简答题]
美术语言的造型元素主要包括哪些？
[问题2][简答题]
如指导低年段小学生学习该材料，试拟定教学目标。
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

8、请根据上述材料完成下列任务
[问题1][简答题]
什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。(10分)
[问题2][简答题]
若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。(20分)

9、纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没，狼是鹿的天敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果鹿大量死亡，最后又把狼放进森林。
请谈谈这个材料给你的启示。

10、请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是美术设计中的“排列组合”?
(2)如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由：