往年（小学）教育教学知识与能力

1、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（??）

2、“杂施而不孙”体现了（ ）

3、在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（ ）。

4、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。

5、婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（ ）

6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。

7、布鲁姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。

8、通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。

9、Cooper ative learning emphasizes on( ) and collective responsibility.

10、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )规律。

11、学校心理辅导主要服务的人群是（ ）。

12、提出“最近发展区”概念的是（ ）。

13、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（ ）。

14、在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。

15、布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（ ）。

16、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。

17、对全结构式教育观察特点描述错误的是( )。

18、以下学校机构不属于行政性组织机构的是（ ）。

19、“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?( )

20、将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（ ）。

21、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。

22、世界上最早的教育理论著作是（ ）。

23、我们说教师是一种专门职业．首先是说教育工作者需要有（ ）。

24、反映测验可靠性程度的指标是（ ）。

25、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是( )。

26、通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（ ）。

27、课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）。

28、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。

29、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是( )。

30、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。

31、利用良好的班风和校风教育学生这属于（ ）。

32、与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。

33、班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（ ）。

34、相同要素说的提出者是（ ）。

35、在教学中运用变式的主要目的是( )。

36、经验课程的主导价值在于( )。

37、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。

38、义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（ ）。

39、发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（ ）。

40、外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ）。

41、“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（?）。

42、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反应了教育具有(??)

43、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（??）。

44、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()

45、小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()

46、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）

47、在发生火灾时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步骤是（）
①将灭火器提到距火源两米左右的上风处
②倒置灭火器,握紧压把
③除掉铅封,拔出保险销
④右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射

48、在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了（??）。

49、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()

50、进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（ ）职能部门的工作内容。