(小学)教育学+教育心理学

1、根据斯金纳的强化观，教育中使用的“警告”，属于__________。

2、试分析说明人的身心发展的一般规律对教育工作的要求。

3、环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用，为什么?

4、张女士9岁的儿子小雷转学还不到一学期，跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，知识微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。
问题：请从该案例分析，对待有问题的!学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。

5、结合实际论述教师应如何塑造学生的创造性个性。

6、简述教科书的作用。

7、教师应如何帮助学生提高知识储备的数量与质量?

8、小学班主任应如何了解学生?

9、简述班集体的基本特征。

10、简述当代儿童发展观的基本内容。