历年教育学 (军队文职)
本试卷为历年教育学 (军队文职),题目包括:主观题。
本卷包括如下题型:
教育学 (军队文职)
一、主观题 (共10题,每题10分,共计100分)
1、制度教育学认为教育的目的是帮助完成想要完成的社会变迁,因此要进行制度分析。在研究了教育与社会的关系后,它认为,当代资本主义的学校教育是维护现实社会的不平等和不公平的工具,是造成社会差别、歧视和对立的根源。
2、根据新中国成立以来我国颁布的教育目的,指出我国教育目的的精神实质,并说明应如何实施教育目的。
3、为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
4、请简要分析班主任工作的基本任务和具体方法。
5、论述“智者”的历史贡献。
6、在教学方法方面,杜威教育思想的主要缺陷和合理因素是什么?
7、请评析杜威的实用主义的教育思想。
8、人与人之间的智力是没有什么差别的,关键在于后天努力。
9、简述课题论证的基本内容。
10、简述教育实验研究的基本程序。
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