2022年（中学）音乐学科知识与教学能力冲刺卷

1、主要是以制作乐器、即兴表演、唱歌、跳舞和音乐创作为内容，以儿童自我创造活动为主要内容的教学方法是（ ）。

2、老师带领同学们用打击乐器模仿暴风雨来临时的声音，这一教学活动强调的是（ ）。

3、首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容（ ）。

4、午间休息时，学生被外面的小鸟所吸引，兴奋还未平静，这时老师并没有责备学生，而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟，引发学生热烈讨论，进而带领学生欣赏歌曲《山谷静悄悄》，这使用了（ ）的教学策略。

5、下列谱例的调式调性为（ ）。

6、取材于敦煌壁画中的舞姿而创作的民族舞剧是（ ）。

7、图3中西塔尔琴是哪一个国家的传统乐器？ （ ）

8、“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐的欣赏能力，养成健康向上的审美情趣”，上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》总目标的哪个维度？（ ）

9、老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（ ）的教育思想。

10、“七年级学生学会弹唱《青花瓷》后，马老师要求学生结合生活实践，为旋律填词”，该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次？（ ）

11、下列选项中，歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是（ ）。

12、完全用模仿技术写成的作品，其体裁是（ ）。

13、图1是我国古代的弹拨乐器，在乐府诗《孔雀东南飞》中曾提及，它的名称是（ ）。

14、下列有关格里高利圣咏的描述，正确的是（ ）。

15、图1所示的演出形式是（ ）。

16、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐的素材以外，作曲家还采用了哪个民族的音乐素材？（ ）

17、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器? （ ）

18、除了以甘美当内代表的“锣群文化”外，东南亚音乐的号一个标志是（ ）。

19、“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是（ ）。

20、在欣赏广东中山咸水歌《对花》的时候，下列哪个活动体现了老师关注模仿手段在教学中的运用?（ ）

21、下列谱例出自比才的哪一部作品？（ ）

22、指涉主义认为，音乐的意义都可以用文字充分地表达出来。例如，一首音乐作品因为有文字及具体化的暗示才可以明确表达作曲家的思想。下列哪部音乐作品体现了指涉主义美学观点?（ ）

23、在演唱黄自《卡农歌》中的二声部轮唱时，正确的呼吸方法是（ ）。

24、“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是（ ）。

25、一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“转”的功能?（ ）

26、下列四种音乐体裁中出现最早的是（ ）。

27、在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思，称之为（ ）。

28、运用我国戏曲、说唱的音调和板式来写作的带有浓厚传统特色的这类歌曲，俗称为（ ）

29、（ ）是法国新艺术时期一位重要的代表人物。

30、宗教音乐中使用的乐器主要是（ ）。

31、乐器“缶”的制作材料属于（ ）。

32、我国历史上集儒家音乐美学思想之大成的著作是（ ）。

33、歌曲《杏花天影》出自宋代哪位词曲作家之手？（ ）

34、（ ）可以创造舞台气氛、表现天气等手段。

35、比“Moderato”所要求的速度慢的是（ ）。

36、下列旋律片段的节拍类型是（ ）。

37、在管弦乐队中，第一小提琴的位置一般在指挥的（ ）。

38、西方最早的复调音乐是（ ）。

39、反映原始社会最高水平的乐舞是出自什么时期（ ）。

40、《数九寒天下大雪》是歌剧（ ）中的著名唱段。

41、梁代丘明传谱《碣石调 幽兰》是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是（ ）。

42、《黄河大合唱》这首歌曲表现出来的是（ ）。

43、戏剧的基本特征是（ ）。

44、怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢 下列说法错误的是（ ）

45、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ ）

46、追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题，听辨音乐主题，（ ）音乐主题。

47、（ ）就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。

48、老师在打击乐教学课堂上，引导学生独自练习，把握打击乐使用要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是（）。

49、拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容（ ）。

50、下列选项中不属于体验性音乐教学方法是（ ）。