历年教育学、心理学（中学）试题

1、推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

2、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外．还要具有一定的（）。

3、现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

4、教学过程是一种特殊的（）过程。

5、为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

6、遗忘的发展规律是（）。

7、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是（）。

8、短时记忆的容量很有限，一般只能储存（）个信息项目。

9、波斯纳提出的教师成长公式是（）。

10、声音的质量特征称为（ ）

11、俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（ ）

12、广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（ ）

13、教师的劳动手段具有（??）。

14、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

15、吹拉弹唱属于（）。

16、以下哪一个不属于复述策略?（）。

17、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

18、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。

19、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。

20、我国全面发展教育的组成部分是（）。

1、教师反思有四种常用的方法，即（）。

2、与心智技能相比，操作技能的特点为（）。

3、很多因素可能影响到言语理解，主要有__________因素。（ ）

4、在教育过程中学生是（ ）

5、(2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。