2022年幼儿教师资格证（保教知识与能力）模拟考试
本试卷为2022年幼儿教师资格证（保教知识与能力）模拟考试，题目包括：单项选择题，简答题，论述题，材料分析题，活动设计题。
覆盖的内容包括：简答题，论述题，材料分析题，活动设计题。
幼儿教师资格证（保教知识与能力）模拟考试
一、单项选择题 （共10题，每题3分，共计30分）
（ B ）
1、婴儿的两手功能是指( )的能力。
（ C ）
2、保教人员把教育意图隐含在环境中,让环境去说话,这体现了幼儿园环境的()功能。
（ A ）
3、胸外心脏按压时,患儿应躺在
（ B ）
4、幼儿洗脸不容易遗忘的部位是( )。
（ D ）
5、( )包括由成人编制的,以规则为中心的游戏。
（ D ）
6、下列哪一项不属于幼儿早期的年龄特征?（ ）
（ A ）
7、()的概念至少应包括对科学的态度和价值观.科学探索的过程和方法.科学知识三个基本要素。
（ A ）
8、各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（ ）。
（ A ）
9、《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()
（ C ）
10、上海打浦街玩具图书馆建于居民楼内,1991年开放,拥有玩具500多件,其中大型玩具30多件,由四名退休教师负责管理与辅导工作。该玩具图书馆分为玩具室和图书室。儿童由家长带领,凭借阅卡入室玩或借出,伸出玩具收取低廉租金,对残疾儿童实行送玩具、图书上门的特殊服务。玩具图书室的开设,为社区中的儿童双开辟了一个学习、娱乐和相互交往的场所。该案例体现的是借助( )资源开展学前教育。
二、简答题 （共2题，每题15分，共计30分）
1、请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导，简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些?
2、请你做一个简短的自我介绍。
三、论述题 （共1题，每题20分，共计20分）
1、试述幼儿德育实施的途径及应注意的问题。
四、材料分析题 （共2题，每题20分，共计40分）
1、幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说：“长了4只呢。”那小朋友也跟着说：“长了4只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。” 老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。 (1)材料中小朋友表现出什么样的心理特点? (2)教师做法对吗?请做简要分析。
2、周末的下午，评选小红花的活动开始了。幼儿个个坐得端端正正，听着老师的评价：佳佳发言积极，声音洪亮，应该得小红花。还有娇娇、琳琳、亮亮……教师一下子发了很多小红花。滔滔没得到小红花，噘着小嘴站起来：“李老师，我也想要小红花!”李老师看了他一眼说：“你平时不遵守纪律，还想得小红花?!”接着问大家：“你们说滔滔能得小红花吗?”“不能!”大家异口同声地说。滔滔还在努力着：“老师，我现在已经不打人了!”老师不再理他，他失望极了。评选活动结束了，家长们陆续来接孩子。得了小红花的孩子一个个向家长炫耀着。只见滔滔一下子扑倒在奶奶怀里痛哭起来。老师还没向奶奶解释完，奶奶似乎明白了，对孩子说：“别哭了，小红花不值钱，奶奶带你到街上买去。”说着就拉着孩子走了。李老师望着祖孙俩的背影，许多的嘱咐和劝解已经来不及了。 如果材料中的教师是你，你会做怎样的反思和改进。
五、活动设计题 （共1题，每题30分，共计30分）
1、以“我爱我家”为主题，设计一个教育活动，并以理论说明其中的活动目标。参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。
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