历年高等教育心理学测试卷

1、新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个时期。

2、教师反思的过程分为以下四个环节：（ ），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力。

3、教师职业角色意识的形成过程包括：（ ）、（ ）、（ ）。

4、大学生学习动机主要有四大类（ ）

5、学习的迁移现象是多种多样，按照迁移的性质，分为（ ）和（ ）。

6、请论述心智技能的培养。

7、意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理发展的高级阶段，具有（ ）两个特点。

8、程诚是物电学院三年级学生，身体健康，篮球和游泳是他喜欢的运动项目，在班上与同学们关系都相处得很好。他为人豪爽，性格开朗，在男女同学群中总是谈笑风生，很受同学们的欢迎。该生擅长摄影洗印的暗房操作，被同学誉为“暗房高手”。但他有一个大毛病：不敢和女同学单独相处，他为此万分苦恼，并常常暗暗自责：“真没有出息，这算什么男子汉”。一次摄影课，他正一个人在暗房操作。突然女同学张莉闯了进来，要他告诉她冲洗操作技术。他一时心理就紧张到了极点，浑身冒汗、呼吸急促，平时熟练的动作，当时就被弄得一塌糊涂，真的是到了语无伦次、手足无措的地步，特别是当张莉贴近他向他问问题，他能感受到她的呼吸的时候，他都快要失控了。最后，他终于支持不住了，只是说了一句“这里好闷”就匆匆地跑出了暗房。第二天，当张莉问他昨天的事时，他只好说我昨天病了，但心里十分内疚，觉得对不起同学。
结合案例回答下列问题：
问题一：程诚有什么样的心理障碍
问题二：确定程诚有这种心理障碍的依据是什么
问题三：可以采用什么方法帮助程诚摆脱困境

9、请论述一次有效的教学测验应该包括哪些基本要求?

10、简述高等教育与普通教育的区别。