历年(中学)音乐学科知识与教学能力

本试卷为历年(中学)音乐学科知识与教学能力,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

(中学)音乐学科知识与教学能力

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  A  )
1、指挥的左右手有分工,右手的功能是( )。
A、负责“挥”的动作
B、负责“指”的动作
C、负责律动
D、负责节拍
(  A  )
2、( )的主要作用是导入歌曲,预示歌曲的情绪、音调、调性、速度等。
A、前奏
B、间奏
C、尾声
D、华彩
(  C  )
3、一节教唱课结束时,教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于( )。
A、量化评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、诊断性评价
(  B  )
4、现代技术应注意的问题有( )。
A、刻意的减轻学生学习的负担
B、过分强化媒体技术而淡化教学内容
C、制作过程过于精简
D、过于追求师生的情感交流
(  D  )
5、下列哪种论述不属于“骨干教师课堂教学评价”的特点 ( )
A、阶级性
B、筛选性
C、竞争性
D、综合性
(  C  )
6、分析下谱的调式为( )。
A、D大调
B、E宫调式
C、E商调式
D、b小调
(  B  )
7、下列各拍子中,哪一种是混合拍子( )。
A、6/4
B、7/8
C、4/4
D、12/8
(  C  )
8、“兴于诗,立于礼,成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是( )。
A、治疗
B、经济
C、教育
D、审美
(  B  )
9、图4、图5呈现的演出形式从左至右依次是( )。
A、丝竹乐、管弦乐
B、丝竹乐、鼓吹乐
C、鼓吹乐、管弦乐
D、管弦乐、鼓吹乐
(  A  )
10、图3中的乐器是( )。
A、朝鲜奚琴
B、朝鲜伽倻琴
C、日本尺八
D、日本三味线
(  D  )
11、音乐欣赏教学时,“不要用过多的讲解代替学生的听觉”“不要用自己的理解代替学生的感觉”。该陈述体现的教学理论是( )。
A、重视音乐体验的同一性
B、重视音乐的实践
C、重视音乐的技能训练
D、重视音乐体验的独特性
(  C  )
12、在欣赏《溜冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?( )
A、学生聆听音乐想象溜冰的动作
B、学生观看华尔兹舞蹈录像
C、学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作
D、请一位同学说说溜冰的感受
(  C  )
13、图5是某中学七年级一班的全班期末音乐成绩柱状图,关于该图表述正确的是( )。
A、最高分是90分
B、该班共有80人
C、85分和90分的人数最多
D、人数最多的分数段是91—95分
(  D  )
14、图1中的乐器是( )。
A、三弦
B、月琴
C、柳琴
D、阮
(  C  )
15、图1是我国古代的弹拨乐器,在乐府诗《孔雀东南飞》中曾提及,它的名称是( )。
A、竖琴
B、琵琶
C、箜篌
D、扬琴
(  B  )
16、下列哪一种乐器在探戈音乐中最常用?( )
A、排箫
B、小六角风琴
C、风笛
D、尤克里里
(  D  )
17、纪30年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )
A、洗星海《二月里来》
B、刘炽《我的祖国》
C、雷振邦《花儿为什么这样红》
D、聂耳《义勇军进行曲》
(  B  )
18、下列哪首钢琴曲改编自古曲( )。
A、《二泉映月》
B、《平湖秋月》
C、《牧童短笛》
D、《夕阳箫鼓》
(  D  )
19、政府设立教坊音乐机构,并通过大乐署对乐师进行考核,规定“十年大校,未成,则十五年而校,以番上下”,这指的是哪个朝代?( )
A、西周
B、西汉
C、魏晋
D、唐代
(  D  )
20、下面图1中的乐器组合形式是( )。
A、十二木卡姆
B、白沙细乐
C、西安鼓乐
D、福建南音
(  C  )
21、由2至4人组成,每人担任不同声部的演唱形式,不可能的是( )。
A、合唱
B、对唱
C、重唱
D、轮唱
(  D  )
22、“刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后,引导学生模仿视频中的动作,最后让学生分组创编秧歌并表演。”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )
A、音乐鉴赏
B、创作
C、音乐与戏剧
D、音乐与舞蹈
(  C  )
23、下列关于高中音乐课堂教学的表述,正确的是( )。
A、高中音乐课堂全部按照学生意愿开设
B、各模块的教学内容均应以学生演奏演唱为主
C、在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练
D、高中阶段应开设简谱读写课
(  B  )
24、“在‘演奏’模块开始的前一周,老师进行了相关的问卷调查及个人演奏展示”,这种评价方式是( )。
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、档案袋评价
D、终结性评价
(  A  )
25、图1是民族管弦乐队的位置图,①所在的区域通常是哪种乐器?( )
A、拉弦乐器
B、打击乐器
C、弹拨乐器
D、吹管乐器
(  A  )
26、在休止拍的教学过程中,下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念?( )
A、学生用身体动作即兴表现休止拍
B、学生大声喊“空”以表示休止拍
C、教师用点头的方式表示休止拍
D、教师用数数表示休止拍
(  A  )
27、下列传统乐种中,属于丝竹乐的是( )。
A、福建南音
B、十番锣鼓
C、苏南吹打
D、冀中管乐
(  A  )
28、图2中的歌手是美国20世纪中期摇滚乐的代表人物,其代表作有Hound Dog等,他是( )。
A、埃尔维斯·普雷斯利(“猫王”)
B、约翰·列侬
C、迈克尔·杰克逊
D、鲍勃·迪伦
(  C  )
29、京剧经典剧目《空城计》中,司马懿的角色是( )。
A、黑头
B、老生
C、净
D、丑
(  C  )
30、下面旋律运用了( )手法。
A、起承转合
B、鱼咬尾
C、螺丝结顶
D、扩大
(  C  )
31、《雪绒花》是美国电影和音乐剧中的哪部著名歌曲?( )
A、《斗牛士之歌》
B、《茶花女》
C、《音乐之声》
D、《弄臣》
(  A  )
32、作有钢琴曲《牧童短笛》;歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是( )。
A、贺绿汀
B、丁善德
C、冼星海
D、杜呜心
(  B  )
33、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是( )。
A、程砚秋
B、周信芳
C、梅兰芳
D、尚小云
(  A  )
34、唐代建立了“大乐署”“鼓吹署”“教坊”“梨园”等音乐机构,其中兼管雅乐和燕乐的是( )。
A、大乐署
B、鼓吹署
C、教坊
D、梨园
(  D  )
35、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是( )
A、人文性
B、审美性
C、实践性
D、欣赏性
(  B  )
36、音乐课的教学过程就是音乐艺术的( )过程。
A、展示
B、实践
C、聆听
D、唱歌
(  B  )
37、课外音乐活动应以( )为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。
A、集体活动
B、小组活动
C、个别活动
D、音乐社团
(  D  )
38、是什么反复记号( )。
A、跳水雷省略记号
B、从头反复记号
C、从记号处反复
D、反复跳跃记号
(  A  )
39、( )是西方第一个以理论方式来说明和解释音乐现象的人。
A、毕达哥拉斯
B、阿里斯多塞诺斯
C、埃斯库罗斯
D、索福克勒斯
(  B  )
40、爵士乐起源于哪个国家( )
A、肯尼亚
B、美国
C、巴西
D、印度
(  A  )
41、古希腊的管乐器代表是( )。
A、阿夫洛斯管
B、里拉琴
C、古钢琴
D、小提琴
(  D  )
42、以下不是古典主义时期代表作曲家有是( )。
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、亨德尔
(  A  )
43、我国历史上集儒家音乐美学思想之大成的著作是( )。
A、《乐记》
B、《声无哀乐论》
C、《乐论》
D、《非乐》
(  A  )
44、下列由朱践耳创作的钢琴曲是( )。
A、《思凡》
B、《幻想曲》
C、《节日序曲》
D、《翻身的日子》
(  B  )
45、下列哪项不属于合唱队员的招收主要途径( )
A、利用音乐课来挑选。
B、选秀
C、利用期末测评进行队员的选拔。
D、利用班级以及学校的文艺活动挑选。
(  B  )
46、歌剧产生于( )。
A、罗马
B、佛罗伦萨
C、巴黎
D、威尼斯
(  A  )
47、按照新课标的规定来书写三维目标,下列哪个选项是放在第二位的( )。
A、情感态度与价值观
B、知识与技能
C、过程与方法
D、重点难点
(  B  )
48、追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题,听辨音乐主题,( )音乐主题。
A、学习
B、复习
C、预习
D、巩固
(  D  )
49、心理学研究揭示了关于记忆和遗忘的一些规律,按照这些规律组织安排巩固,可以提高巩固的效率。教师应当熟悉并且善于运用这些规律,体现了音乐教学过程中的( )原则。
A、语言直观
B、启发性
C、循序渐进
D、巩固
(  C  )
50、声势教学是哪种教学法的观点之一( )。
A、柯达伊教学法
B、达尔克罗兹教学法
C、奥尔夫教学法
D、铃木教学法