（中学）音乐学科知识与教学能力模拟

1、强调学生的主体地位，彻底改变了传统教学方式的教学法是（ ）。

2、主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是（ ）。

3、以下哪个为A大调的平行关系小调（ ）。

4、下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是（ ）。

5、取材于敦煌壁画中的舞姿而创作的民族舞剧是（ ）。

6、京剧的伴奏被称为“场面”，它由哪两部分构成？（ ）

7、下列谱例是一首民歌片段，它的体裁是（ ）。

8、“老师要求学生在家中寻找能够演奏的物体作为声源，并带到课堂上，分组即兴表演‘春天’为主题的音效作品。”上述教学行为强调的是（ ）。

9、下列关于初中阶段开展合唱教学的描述，不合适的是（ ）。

10、学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是（ ）。

11、江文也是我国近代较早运用西方20世纪音乐技法进行创作的作曲家之一，下列哪一部作品是他的代表作？（ ）

12、一个初进音乐厅的观众在鼓掌前会环顾四周，看看别人何时鼓掌、怎样鼓掌，这种行为的倾向是（ ）。

13、纪90年代，下列哪一位作曲家创作了取材于鲁迅《狂人日记》的同名歌剧？（ ）

14、关于奏鸣曲式的特点，描述正确的是（ ）。

15、起承转合式乐段的第三句，一般采用的发展手法是（ ）。

16、下列哪一首作品是聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编的民族器乐合奏曲?（ ）

17、与亨德尔《弥赛亚》体裁相同的作品是（ ）。

18、纪，马丁 · 路德领导的宗教改革运动对德国音乐产生了重大影响。下列哪种音乐体裁是这次运动的产物？（ ）

19、图1中的乐队演奏形式是（ ）。

20、下面旋律片段属于哪种民族舞蹈音乐？（ ）

21、下面的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏? （ ）

22、高中音乐鉴赏教学中，对作品情感与音乐要素的分析，一般提倡的教学策略是（ ）。

23、下列哪部作品被视为反法西斯音乐宣言，又被称为《列宁格勒交响曲》？（ ）

24、“学生在学习信天游的音乐风格后，能够独立分析并准确演唱民歌中的花音和苦音。”这一能力处于皮亚杰学习理论的哪个发展阶段（ ）。

25、（ ）在慢速的情况下，给人一种沉重、坚定感。在中速情况下，给人一种平稳、祥和之感，在快速情况下，给人一种激进、震荡的感觉。

26、（ ）是西方第一个以理论方式来说明和解释音乐现象的人。

27、目前已经确定的创作年代最久远的一首琵琶曲是（ ）。

28、京剧经典剧目《空城计》中，司马懿的角色是（ ）。

29、下列属于山歌音乐的有（ ）。

30、要求歌唱群体演唱多声部音乐作品时音响高度统一和协调的演唱形式指的是（ ）。

31、《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧（ ）。

32、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和戏剧、中国的戏曲以及（ ）？

33、义务教育阶段音乐课的任务是（ ）。

34、上课的结束时，王老师通过提问和小测验的形式，要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习，从而达到理解、巩固知识，强化技能的目的。这属于（ ）结束类型。

35、密集排列是指上方三个声部，两两声部之间是（ ）关系。

36、纪，复调音乐创作在结构、技法上趋于完善的情况下，（ ）将器乐赋格曲形式发展至极，树立了器乐复调音乐技术的典范。

37、木管五重奏是由下列哪些乐器组合而成（ ）。

38、弦乐四重奏的基本组成乐器为（ ）。

39、关于音乐和文本之间关系描述正确的是（ ）。

40、下面的谱例出自哪部管弦乐作品 （ ）

41、《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇，表现了（ ）人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。

42、歌曲《杏花天影》出自宋代哪位词曲作家之手 （ ）

43、王锡仁、胡士平作曲的歌曲《海风阵阵愁煞人》是（ ）。

44、电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是（ ）。

45、中国二胡音乐的奠基人是（）。

46、大乐律学家荀勖是（ ）时代的人。

47、梁代丘明传谱《碣石调 幽兰》是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是（ ）。

48、《黄河大合唱》这首歌曲表现出来的是（ ）。

49、（ ）就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。

50、导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体会音乐内涵，继而学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（ ）类型。