大学语文

本试卷为大学语文,题目包括:主观题。

本卷包括如下题型:

一、主观题

大学语文

一、主观题 (共10题,每题10分,共计100分)

1、阅读下面一段课文,回答下列问题:
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,卒保馀年,臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
(1)李密的“抗命”之举,在当时的历史条件下有何意义
(2)这段文字中有哪些沿用至今的成语
2、阅读下面一段课文,回答下列问题:
呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
原:
(2)这段文字在全文中的作用是什么
3、阅读作品片段,回答问题:
一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。
(1)在这一片段中作者提出了什么论点
(2)作者从什么角度来论证这一观点
(3)在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事,其作用如何
4、阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入净池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
胜:
斤:
(2)这段文字论证时使用了哪种性质的论据
(3)这段文字论证时运用了哪种推理方法 请具体分析。
(4)这段文字论证了什么观点
(5)这段话运用了什么修辞手段,效果如何
5、阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也 ”王无罪岁,斯天下之民至焉。
(1)解释画横线字的含义。
检:
涂:
发:
(2)孟子的这段话说明了什么道理
(3)分析这段话的论证方法。
(4)找出这段话中的比喻句,说明其本体和喻体。
6、阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:
颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,紧我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也 ”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然 ”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子·如初。
君子曰:颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
遗:
阙:
隧:
其:
施:
(2)将这段文字中的“公赐之食,食舍肉”“其是之谓乎”译成现代汉语。
(3)这段文字在全文结构上属于哪一部分
(4)作者写这段文字的目的有哪些
(5)在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物
(6)概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。
7、阅读作品片段,回答问题:
她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑.云发飘扬……
(1)从这段片段上看,作者塑造了一个什么形象
(2)作者运用了什么描写手法
(3)在作品中,塑造这一形象的目的是什么
8、阅读作品片段,然后回答问题:
我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
(1)从这段文字中,可以看出父亲是个什么样的人物形象
(2)这段文字表现了作者“我”怎样的感情
9、阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题:
对酒当歌,人生几何 譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,幽思难忘。何以解忧 唯有杜康。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
当:
(2)这段文字作者运用了什么手法来表达思想感情
10、阅读小说片段,回答问题:
一个月来,大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下,生命的花朵盛开,欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上,被又高又细的山毛榉围着,远远望去,好似一片一片的小树林。走到跟前,推开虫蛀的栅栏门,却又叫人以为是一座大花园,因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干,歪歪扭扭,成行地排列在院子里,向着晴空撑开它们的圆顶,白的白,红的红,光彩夺目。苹果花的清香,敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味,还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。
(1)这里描绘了一幅怎样的田园风光的图景
(2)这段景物描绘中洋溢着怎样的气氛 其中暗寓着人们什么样的情感
(3)这段描写是属于哪一类描写 它在小说整体结构上有何作用