2022年教育学
本试卷为2022年教育学，题目包括：判断题。
本卷包括如下题型：
教育学
一、判断题 （共40题，每题2.5分，共计100分）
（ T ）
1、定型的教育组织形式包括古代的前学校，与前社会教育机构尽带来的学校和社会教育机构。
（ T ）
2、为人师表说明教师必须具备专业态度
（ T ）
3、在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性
（ F ）
4、大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式,以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障
（ F ）
5、高等学校的科学研究的范围包括自然和人文社会等方面的研究,但不包括教育研究
（ T ）
6、高校教师具有忠诚于所在单位和忠诚于自己的学科或专业的双重忠诚的特点
（ F ）
7、人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。
（ T ）
8、在西方,最早的教育工作者被称为智者派。
（ F ）
9、我国于1903年废除科举考试制度。
（ F ）
10、夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
（ T ）
11、教育结构从纵向上分为,初、中、高三级教育体系。
（ T ）
12、社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。
（ F ）
13、生产力是由作为人的因素的生产资料和物的因素的劳动力构成的。
（ F ）
14、育人目标属于学校文化中的践行文化。
（ T ）
15、个体的发展包括身体发展和心理发展。
（ T ）
16、个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条件的基础上才能发挥作用。
（ T ）
17、教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。
（ T ）
18、中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,都可以取得教师资格。
（ F ）
19、依照《教师法》、《教师资格条例》有关规定,高级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。
（ F ）
20、儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。
（ T ）
21、学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
（ F ）
22、良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。
（ F ）
23、师生关系是在学校组织中所发生的关系,只属于一种正式的关系。
（ F ）
24、我国社会发展到了封建社会,教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。
（ T ）
25、“课程”是指课业及其进程。
（ F ）
26、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。
（ F ）
27、教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。
（ F ）
28、巩固性原则又可称为接受性原则,是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。
（ T ）
29、学校进行素质教育的基本途径是教学。
（ T ）
30、分组教学制分为两类:外部分组和内部分组。
（ T ）
31、主题班会的形式:主题报告、主题汇报会、主题讨论会、科技制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。
（ T ）
32、班主任与家长通讯联系方式主要有:书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。
（ F ）
33、不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。
（ F ）
34、德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。
（ T ）
35、道德教育奉行发展性的原则。
（ T ）
36、在德育认知模式中,同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
（ F ）
37、社会模仿模式认为:教育即学会关心。
（ T ）
38、亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律,并提出对儿童进行分阶段教学。
（ T ）
39、与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。
（ F ）
40、国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。
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