教师招聘 (小学)练习

1、我国义务教育的学制年限通常有“六三学制”、“五四学制”及“（ ）”。

2、课外小组活动主要可分为（ ）、（ ）、艺术小组和体育小组。

3、知识的理解主要是通过（ ）和（ ）两个环节来实现的。

4、依据教学评价的时机，教学评价可分为（ ）和（ ）．

5、依据评价的功能，教学评价有（ ）与（ ） 。

6、教师的职业道德主要表现为对教育事业的（ ）、对学生的热爱和同事之间的 （ ）。

7、对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括（ ） 、教学反馈技术和（ ）。

8、根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（ ）和（ ）的分化方面。

9、布鲁纳认为学科基本结构包括（ ）、基本原理、基本态度和（ ）。

10、建构主义认为,教学不是知识的（ ），而是知识的（ ）和（ ）。

11、技能形成的必要条件是（ ），基本途径是（ ）。

12、陈述性知识的表征的主要形式有（ ）和（ ）。

13、合作学习是一种（ ）教学策略。

14、现代认知心理学以1967年（ ）出版的（ ）为诞生标志。

15、离开当前任务而被无关的事物吸引的现象称为（ ）；根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象的现象称为（ ）。

16、遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（ ）遗忘理论。

17、概念形成的策略包括（ ）和（ ）。

18、根据记忆时意识的参与程度,可分为（ ）和（ ）。

19、情绪和情感的易感性，具体体现为（ ）和（ ）作用。

20、在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的（ ）特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的（ ）特征。

21、英国心理学家斯皮尔曼认为智力包括两种因素:（ ）和（ ）。

22、动机的产生有两大条件，一是（ ），二是（ ）。

23、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（ ）、（ ）接受义务教育的权利。

24、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（ ）、（ ）和（ ）。

25、实施教育行政处罚的机关，法律、法规另有规定的除外,必须是县级以上人民政府的（ ）。

26、国家施行学前教育、（ ）、（ ）、高等教育的学校教育制度。

27、《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（ ）为主、（ ）为辅的体制。

28、赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括（ ）联合(联想）（ ）方法四个阶段。

29、决定教育教育目的的 是（ ）。

30、个体主观能动性的最高层次 是（ ）。

31、倡导人力资本理论的学者尤其重 视_的作用，认为教育不但是一种消费活动，也是一种（ ）活动。

32、（ ）体现了一个国家国民教育制度的实质。

33、教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “（ ）”阶段。

34、教师常用的教学技巧主要有导人技 巧（ ）、强化技巧、变化刺激技巧（ ）教学手段运用的技巧及结束的技巧。

35、直观手段一般可分为实物直 观、（ ）和（ ）三种。

36、教学作为一种过程性的活动，是（ ）和（ ）的统一。

37、（ ）有助于培养学生各种良好的品德和风尚。

38、奠定了班级组织的理论基础的著作 是（ ）。

39、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能达到国家对（ ）的基本要求，为学生的（ ）的愿望和能力。

40、教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。