2023年教育学 (军队文职)模拟

1、教育只有正向功能，没有负向功能。

2、简述1958年学制改革的历史背景及结果。

3、为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。

4、论述德育过程中包含的规律，及其对德育工作的要求。

5、试述《白鹿洞书院揭示》的核心内容及其意义。

6、简述早期启蒙教育思想并简单评价。

7、教育心理学的发展经过了哪几个阶段?各有什么特征?

8、知识的获得是一个经验积累的过程。

9、技能有自身的独特性。

10、简要说明进行教育文献检索的意义。