（中学）音乐学科知识与教学能力冲刺卷

1、西方最早的复调音乐是（ ）。

2、2拍子是（ ）。

3、信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是（ ）。

4、朱践耳创作的交响乐作品中，采用故事吟唱、古琴演奏与交响乐队合作表现的作品是（ ）。

5、马思聪创作的下列哪首小提琴曲运用了内蒙古民歌《墙头上跑马》的旋律？（ ）

6、年，在亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖的作品是（ ）。

7、创作了《火鸟》《春之祭》《彼得鲁什卡》的作曲家是（ ）。

8、新疆维吾尔族的“十二木卡姆”是一种包含歌、舞、乐的大曲，其中“十二”代表的含义是（ ）。

9、“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐的欣赏能力，养成健康向上的审美情趣”，上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》总目标的哪个维度？（ ）

10、“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是（ ）。

11、在期末测试中，老师出了一道填空题，要求学生写出《降B大调玛祖卡》的曲作者。这是考查学生哪个方面的能力？（ ）

12、一个初进音乐厅的观众在鼓掌前会环顾四周，看看别人何时鼓掌、怎样鼓掌，这种行为的倾向是（ ）。

13、图2是我国著名说唱表演艺术家骆玉笙，她是哪个曲种的代表人物？ （ ）

14、图3是哪部舞剧的剧照？ （ ）

15、古琴的主要演奏形式有两种，一种是琴歌，另一种是（ ）。

16、下列谱例用了哪种旋律发展手法？（ ）
（谱例缺头）

17、起承转合式乐段的第三句，一般采用的发展手法是（ ）。

18、下列哪部歌剧是由剧作家阎肃编剧的？（ ）

19、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是（ ）。

20、下列哪一首作品是聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编的民族器乐合奏曲?（ ）

21、下列作品中，哪部属于我国20世纪60~70年代的现代京剧“革命样板戏”（ ）。

22、在朝鲜民间，被称为“艰难的说唱艺术”的是（ ）。

23、下面的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏? （ ）

24、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，下列哪一种阐述体现了该观点?（ ）

25、“在‘创作’模块教学中，张老师要求零起点的学生做一些简单的歌词或旋律模仿创编；一段时间之后，为激发学习潜能，进一步要求学生创作一首全新的旋律短曲。（ ）

26、下列对我国近代音乐家事迹的描述，正确的是（ ）。

27、斯特拉文斯基的《春之祭》展现了远古时期人类对大自然的崇拜仪式，该作品属于（ ）。

28、音乐作品当中的ABC类型称为（ ）。

29、下列旋律进行，哪组为平稳进行？（ ）

30、歌曲《沂蒙山小调》属于一部曲式两句结构乐段中的（ ）结构。

31、在起承转合乐段中担任起部的重复或引申，巩固起部陈述内容的是（ ）。

32、《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇，表现了（ ）人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。

33、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是（ ）。

34、在京剧的脸谱中，（ ）代表正直。

35、以下哪项属于情感态度与价值观目标范围？（ ）

36、下列音程中不属于变化音程的是（ ）。

37、的性质是（ ）。

38、下列谱例中的四部和声，属于开放排列的有几组（ ）。

39、图片中的形式，是和弦外音的哪一种（）？

40、当和弦做T—S时进行时，用和声连接法进行和弦连接，将共同音保持在同一声部中，构成第一个和弦后，先确定第二个和弦的低音，让共同音保持不动，另两个声部应作（ ）。

41、谱例出自哪部交响音乐作品（ ）

42、以法国文学家小仲马著名小说为本的戏剧《茶花女》为根据，把它谱曲改编为歌剧的作曲家的是（ ）。

43、因演唱《北京的金山上》《唱支山歌给党听》而为全国人民所熟知的藏族著名歌唱家是（ ）。

44、王锡仁、胡士平作曲的歌曲《海风阵阵愁煞人》是（ ）。

45、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲 （ ）

46、乐器“缶”的制作材料属于（ ）。

47、中国戏曲最早的成熟形式（ ）。

48、中国戏曲的第一个繁盛期（ ）。

49、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ）

50、（ ）就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。