幼儿教资（综合素质）题库
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一、单项选择题 （共29题，每题2分，共计58分）
（ C ）
1、在物理学上。把人们引向一个新的王国——微观世界的是（ ）。 ①居里夫人 ②爱因斯坦 ③吉尔伯特 ④伦琴
（ C ）
2、在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法（ ）
（ C ）
3、符合教师与家长交往的道德规范的是（ ）
（ B ）
4、《通典》《唐会要》属于工具书中的( )。
（ B ）
5、下列关于古代书法的表述，正确的是( )。
（ C ）
6、将“神舟七号”载人飞船成功送入太空用的是“长征火箭”，我国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理。如果你要查找火药武器的最早记录，应 该查阅( )。
（ A ）
7、火药被开始引入军事战争始于（ ）
（ D ）
8、下列不在“唐宋八大家”之列的是( )。
（ B ）
9、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（ ）。
（ D ）
10、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。
（ D ）
11、师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( )
（ B ）
12、某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ.有人是广东人 Ⅱ.有人不是广东人 Ⅲ.主任不是广东人 以下哪项为真？( )。
（ B ）
13、纪初，普郎克、爱因斯坦、波尔等科学家提出的科学理论是( )
（ B ）
14、下列说法不正确的是（ ）。
（ D ）
15、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是( )。
（ B ）
16、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以：①乘坐轮船漂洋过海；②乘公共汽车上学；③乘飞机在天空翱翔；④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是( )。
（ D ）
17、以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
（ C ）
18、某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。据此，我们可以知道( )。
（ A ）
19、下列说法错误的是( )。
（ D ）
20、课间休息时，张老师在教室吸烟，其行为( )。
（ A ）
21、关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是( )
（ B ）
22、标志着英国现实主义小说诞生的作品是（ ）
（ B ）
23、黄老师能够把所学的教育教学理论与现实问题联系起来,并能够有意识地分析自已的得失,在成功或失败中获取经验。但她还不能有效地处理教育活动中的突发情况,也不知该如何树立自己的威信。虽然黄工作很认真,但效果并不是太好,处理问题缺乏灵活性,也缺乏一定的责任感。根据伯林纳的观点,黄老师的专业发质处于( )
（ B ）
24、由当代著名英国女作家S.刘易斯创作的魔幻文学系列小说风靡世界，被翻译成67种语言，且被拍摄成系列电影。该作品是（ ）
（ C ）
25、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（ ）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
（ B ）
26、终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。
（ C ）
27、创作《国际歌》的是（ ）。
（ A ）
28、某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（ ）。
（ C ）
29、发电方式中最低碳、最环保的是（ ）
二、材料分析题 （共3题，每题14分，共计42分）
1、材料： 分组活动时，琦琦跑过来说：“老师，元元他们往滑梯里吐唾沫，不让我们滑。”姜老师急忙走了过去。忽然听到元元嚷道：“快看，唾沫下滑了。”姜老师把要说的话咽了回去，站到这群男孩背后。“真的在滑了，大家知道为什么吗？”见姜老师没有批评他们，孩子们活跃起来，继续说：“我知道，因为滑梯是斜的，很光滑，唾沫像水一样，所以就流了下来，姜老师说：“迪迪说的很对，但是你们往滑梯上吐唾沫，对不对？”“不对”“随地吐痰不对，往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生”小朋友们抢着回答。那几位男孩说：“我们以后不随便吐，咱们把滑梯擦干净吧！恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净，滑梯前又排起了队。 问题： 请结合材料，从教育观的角度，评析姜老师的教育行为。（14分）
2、在回忆幼儿园的生活经历时，陈莉写道： 艳艳长的特别漂亮，晶晶家里特别有钱，李老师一会抱抱艳艳，一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师，能抱抱我吗?”李老师厌烦地说:“看你鼻子两筒的样子，我才不要抱你。”听了老师的话,我的心凉到了冰点。以为自己是最坏的孩子，就大哭了起来。这时，王老师走到我跟前，把我抱起来，给我洗脸，梳了一个漂 亮的辫子。王老师甜甜地亲亲我说:“莉莉也是一个漂亮的好孩子呢！ ” 我觉得我是世界上最幸福的孩子。 问题：请从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。
3、性格文静的馨馨午睡时总是睡不着，为解决这个问题，黄老师耐心的告诉她天天午睡的好处，黄老师还联系家长，请家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。 经过观察，黄老师还发现，馨馨不好运动，到午睡时精神饱满，不觉疲倦，于是黄老师调整策略，首先增加馨馨的活动量，如户外运动后引导她跑几圈， 跑完后发给金牌，让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍，其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻说：“没关系，如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿 吧。”待他睡着后，在他枕头下藏一朵小红花，等她醒来给他一个惊喜。慢慢的，馨馨每天都能睡得着了。 请从教师职业道德行为角度，评析黄老师的教育行为。(14分)
三、写作题 （共1题，每题50分，共计50分）
1、苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于1000字。
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