幼儿教师资格综合素质模拟考试
幼儿教师资格综合素质模拟考试
一、单项选择题 （共29题，每题2分，共计58分）
（ D ）
1、据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有某他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是（ ）
（ D ）
2、李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在（ ）。
（ B ）
3、社会主义荣辱观是以（ ）为主要内容。
（ D ）
4、宋元是封建文化高度繁荣的阶段，在科技方面的突出表现是（ ）。
（ C ）
5、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师依法享有的权利是（ ）
（ A ）
6、意大利文艺复兴的先驱是（ ）。
（ A ）
7、除了吃川菜，张涛不吃其他菜肴。所有林村人都爱吃川菜。川菜的特色为麻、辣、香，其中有大量的干鲜辣椒、花椒、大蒜、姜、葱、香菜等调料。大部分吃川菜的人都喜欢一边吃川菜，一边喝四川特有的盖碗茶。 如果上述断定为真，则以下哪项一定为真?（ ）
（ C ）
8、根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是()。
（ B ）
9、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前（ ）年教育。
（ A ）
10、下列对丝绸之路的描述正确的是（ ）。
（ D ）
11、（ ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
（ A ）
12、17世纪，英国资产阶级革命是英国历史上的一个重要分水岭，主要是因为它（）
（ D ）
13、“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；“嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”从艺术形式看，这首儿歌属于（ ）
（ D ）
14、十大传世名画完成于元代的是( )。
（ D ）
15、（ ）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
（ C ）
16、不属于欧·亨利的作品是（ ）
（ D ）
17、下列哪种情形造成学生意外伤害事故的，由学校承担责任?( )
（ C ）
18、法律规定,儿童实施了任何危害社会的行为,不视为犯罪,不追究刑事责任的年限是( )
（ C ）
19、从社会地位来看，新时期教师职业道德具有( )的特点。
（ B ）
20、下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?( )
（ B ）
21、我国新《义务教育法》修订的时间是（ ）年。
（ C ）
22、某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（ ）
（ A ）
23、说明文的特点不包括( )。
（ C ）
24、太学最早兴办于（ ）
（ D ）
25、王小钢出于对教师职业的热爱而选择了师范专业,大学毕业后在某县重点中学工作。但不久就发现自己无法适应学校琐碎、沉重的工作,因而开始困惑、焦虑，甚至有了离开教育界的想法。王小钢出现这种状况的症结在于（ ）
（ C ）
26、在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
（ A ）
27、下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（ ）。
（ D ）
28、( )是我国第一部纪传体通史，被誉为“实录、信史”，为“二十四史”之首。
（ A ）
29、在我国辽阔土地上分布着众多历史文化名城。某城市襟江带河，依山傍水，素有“东南门户、南北咽喉”之称，曾是“六朝胜地、十代都会”，该城市是（ ）
二、材料分析题 （共3题，每题14分，共计42分）
1、材料： 下面是李老师的教育日志：下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶，孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后，我发现袋子里还有一块蛋糕，就随手给了旁边的莉莉，可没想到我着了无心之举却引起了一场“风波”，莉莉脸上露出了得意的笑容，举起了那块蛋糕，在小朋友面前炫耀起来：“这是李老师多给我吃的。”其他孩子有的向她投去了羡幕的眼神，向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来，有的一本正经地说：“她小，所以李老师才给她吃的呢!”有的愤愤不平地说：“李老师一定是喜欢莉莉。” 这时，我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑，冷落了其他小朋友，我马上进行补救。”今天多的—块蛋糕老师给了莉莉，以后多下来的点心，老师会发给别的小朋友，大家轮流吃，你们说好吗?”孩子们脸上的复杂表情马上都消失了，大声喊道：“好“。 问题，请结合材料，从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为。(14分)
2、某镇小学四年级李老师在一次期末考试后把学生的成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没救了!” 请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。
3、下面是李老师的教育日志：下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶，孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后，我发现袋子里还有一块蛋糕，就随手给了旁边的莉莉，可没想到我着了无心之举却引起了一场“风波”，莉莉脸上露出了得意的笑容，举起了那块蛋糕，在小朋友面前炫耀起来：“这是李老师多给我吃的。”其他孩子有的向她投去了羡幕的眼神，向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来，有的一本正经地说：“她小，所以李老师才给她吃的呢！”有的愤愤不平地说：“李老师一定是喜欢莉莉。” 这时，我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑，冷落了其他小朋友，我马上进行补救。”今天多的—块蛋糕老师给了莉莉，以后多下来的点心，老师会发给别的小朋友，大家轮流吃，你们说好吗？”孩子们脸上的复杂表情马上都消失了，大声喊道：“好“。 请结合材料，从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为。
三、写作题 （共1题，每题50分，共计50分）
1、根据已有的幼儿园实习经验写一篇家长会的发言稿。
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