中学教师招聘
本试卷为中学教师招聘，题目包括：单项选择题，多项选择题，判断题，简答题，材料分析题。
覆盖的内容包括：简答题，材料分析题。
中学教师招聘
一、单项选择题 （共35题，每题1分，共计35分）
（ B ）
1、我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。
（ C ）
2、教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。
（ D ）
3、教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。
（ A ）
4、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
（ C ）
5、我国学校的教学以（）为基本组织形式。
（ A ）
6、学校进行德育的基本途径是（）。
（ A ）
7、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
（ D ）
8、在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
（ B ）
9、程序教学的提出者是（ ）
（ A ）
10、心理健康教育的总目标为（ ）
（ D ）
11、心理活动的主要物质基础是（ ）
（ C ）
12、有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（ ）
（ B ）
13、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（ ）
（ B ）
14、学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（ ）
（ D ）
15、下列关于多元智力理论叙述错误的是（ ）
（ D ）
16、教师辱骂学生侵犯了学生的（ ）
（ B ）
17、人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承,但（ ）例外。
（ D ）
18、张仲景、华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的（ ）
（ B ）
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年）》提出了坚持把（ ）放在优先发展的战 略地位。
（ A ）
20、良好师生关系是教育教学活动取得成功的（ ）
（ A ）
21、第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目的是（ ）
（ B ）
22、( )是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在 一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
（ B ）
23、( )是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
（ A ）
24、客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是（ ）
（ B ）
25、课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）。
（ A ）
26、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
（ C ）
27、热爱幼儿是现代教师必备的( )。
（ B ）
28、一份合乎规范的教案，其构成要素不包括（ ）。
（ D ）
29、“喊破嗓子不如甩开膀子”，下列成语与此哲理相同的是（??）
（ A ）
30、把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民的多方面需求。这句话揭示了科学发展观的（??）
（ C ）
31、（??）不属于社会保障体系中的核心层次。
（ B ）
32、各种形式的生物有机体及生态系统的正常运转和生命运动都需要能量，这种能量归根到底来自（??）
（ C ）
33、“位卑未敢忘国忧”这句名言的作者是（??）
（ D ）
34、《物种起源》是哪位科学家的名著（??）
（ B ）
35、与宏观经济学不同，微观经济学研究的核心是：（ ）
二、多项选择题 （共5题，每题2分，共计10分）
（ ABC ）
1、心理学研究的具体任务包括（）。
（ BCD ）
2、依法执教的内容包括（）
（ ABCDE ）
3、学习策略训练的原则包括（ ）
（ CD ）
4、“没有革命的理论就不会有革命的运动”的观点（??）
（ ABC ）
5、党的十八大强调，要建设（??）的马克思主义执政党，确保党始终称为中国特色社会主义的坚强领导核心。
三、判断题 （共10题，每题1分，共计10分）
（ F ）
1、对时间的管理不属于学习策略。
（ F ）
2、场依存型的学生的学业成绩一定会比场独立型的学生差。
（ T ）
3、初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。
（ F ）
4、按照紧急程度，公文可以分为急、加急、特急。
（ F ）
5、教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。
（ T ）
6、格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。
（ T ）
7、“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。
（ T ）
8、课外、校外教育活动要防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。
（ T ）
9、实施综合实践活动的关键是倡导学生对课题的自主选择和主动实践。
（ F ）
10、智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、简述心理健康教育的总目标。
2、简述如何维护和发展教师的威信。
3、建立教师威信的途径有哪些?
4、初中学生李某犯盗窃罪,被判处有期徒刑I年缓刑3年，服刑完成后,李某可以回校继续读书吗?
5、你对小班教学有什么认识？小班教学与素质教育有什么关系？
五、材料分析题 （共3题，每题15分，共计45分）
1、有人说，师生关系应该是平等的，也有人说教师应该树立威信。你心目中良好的师生关系是什么 样的？ 请结合上述材料，自拟题目，文体不限,写一篇800字以上的文章。
2、请你谈谈对“人生如逆水行舟,不进则退”的看法。
3、吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学 生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次， 一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气 象，以前的坏风气消失得无影无踪。 (1)现代班级管理的理念是什么？ (2)吴老师最初管理失败的原因是什么？ (3)吴老师后来管理成功的原因是什么？
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