历年（中学）音乐学科知识与教学能力

1、“音乐好比一种语言，要掌握一种语言，最好是从小开始学，开始得越早越能把语言掌握得像母语一样。只要孩子们稍有掌握某种乐器的能力，就可以让他们学。”这是谁的观点（ ）

2、国际标准音a1的振动频率为（ ）。

3、图1曲谱属于哪种乐谱？（ ）

4、春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型。下列选项与此描述相对应的是（ ）。

5、在我国20世纪30年代，中学生可能经历的音乐活动是（ ）。

6、“老师带领一部分学生即兴做森林动物游戏，另一部分学生用打击乐器模拟森林中的各种音响”，这一教学活动强调的是（ ）。

7、下列作品中，哪一首是赵元任的合唱曲？（ ）

8、在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时，老师引导学生听辨并说出不同的乐器，这体现了教师的教学重点是（ ）。

9、图2是我国著名说唱表演艺术家骆玉笙，她是哪个曲种的代表人物？ （ ）

10、下列谱例用了哪种旋律发展手法？（ ）
（谱例缺头）

11、关于奏鸣曲式的特点，描述正确的是（ ）。

12、与《声无哀乐论》同时代的关于礼乐教化的著作是（ ）。

13、在歌唱的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为（ ）。

14、“在欣赏拉威尔《波菜罗舞曲》时，老师引导学生听辨‘演奏同一主题的不同乐器’”，其教学重点是（ ）。

15、“在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块（ ）。

16、下列谱例中的同声二部合唱属于哪一种民歌？（ ）

17、下列谱例出自比才的哪一部作品？（ ）

18、下面旋律片段的节拍类型是（ ）。

19、欣赏《胡桃夹子组曲》中《进行曲》的A段音乐时，教师采用下面的方法让学生体验音乐主题，这体现的是哪一种音乐教学体系？（ ）

20、下列剧目与其剧情发生的地点对应正确的是（ ）。

21、在电声乐队中，既能担任节奏声部，又能担任旋律声部的乐器是（ ）。

22、下列中国民族乐器中，广泛应用于西洋管弦乐队的是（ ）。

23、斯特拉文斯基的《春之祭》展现了远古时期人类对大自然的崇拜仪式，该作品属于（ ）。

24、出现了新形势的圣咏合唱—众赞歌是在什么时候（ ）

25、我国历史上集儒家音乐美学思想之大成的著作是（ ）。

26、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是（ ）。

27、诸宫调是宋元时期的一种大型说唱形式，由北宋艺人（ ）所创。

28、我国音乐历史上第一个礼乐机构是西周时设置的（ ）。

29、波兰民歌《小鸟》属于（ ）。

30、提示音乐开始的指挥动作是（ ）。

31、根据教学目的，教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景，以激起学习的情趣。是（ ）教学模式的第一个阶段。

32、提出“体态律动教学法”的教育家是（ ）？

33、下列谱例中的四部和声，属于密集排列的有几组（ ）。

34、下列哪样乐器既属于木管五重奏又属于铜管五重奏（ ）。

35、属于西洋铜管乐器，是乐队中的“男高音”。可奏出嘹亮的号角声也可奏出优美而富有歌唱性的旋律的乐器是（ ）。

36、演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒，台下观众的这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品，其创作者是（ ）。

37、《和谐的要素》一书是（ ）写的。

38、下面的谱例出自哪部管弦乐作品 （ ）

39、仅仅在歌词上方写下简单的符号，指示上升或下降的语言音调变化，这种简单的符号谱被称为（ ），大概产生于8世纪，在9世纪被普遍使用。

40、新艺术时期的代表人物是（ ）。

41、（ ）是中世纪晚期最重要的复调体裁。

42、艺术歌曲《问》的曲作者是（ ）。

43、《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇，表现了（ ）人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。

44、下面有一首不是刘天华创作的二胡曲，它是（ ）

45、下列由朱践耳创作的钢琴曲是（ ）。

46、下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的 （ ）

47、《黄河大合唱》这首歌曲表现出来的是（ ）。

48、音乐课上，老师请同学们分别欣赏非洲鼓乐和陕西的鼓乐，并请同学们比较二者的异同，突出体现的音乐课程标准的基本理念是（ ）。

49、导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体会音乐内涵，继而学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（ ）类型。

50、感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,其主要内容包括四个方面,下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容 （ ）