2023年(中学)音乐学科知识与教学能力

本试卷为2023年(中学)音乐学科知识与教学能力,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

(中学)音乐学科知识与教学能力

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  C  )
1、一节教唱课结束时,教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于( )。
A、量化评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、诊断性评价
(  A  )
2、下列选项中属于体验性音乐教学方法是( )。
A、参观法
B、练习法
C、律动教学法
D、创作教学法
(  B  )
3、音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是( )。
A、历史分析
B、定性分析
C、相关分析
D、定量分析
(  C  )
4、将八度平均分成十二个均等的半音的音律叫做( )。
A、三分损益法
B、五度相生律
C、十二平均律
D、纯律
(  D  )
5、将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来叫做( )。
A、音级
B、音阶
C、音律
D、音列
(  A  )
6、2拍子是( )。
A、单拍子
B、复拍子
C、混合拍子
D、散拍子
(  B  )
7、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组,还必须有哪些乐器组?( )
A、木管组、铜管组和弹拨组
B、木管组、铜管组和打击乐组
C、木管组、铜管组和键盘组
D、弹拨组、吹管组和打击乐组
(  D  )
8、图2中女子演奏的乐器是( )。
A、象脚鼓
B、太平鼓
C、太鼓
D、长鼓
(  D  )
9、皮亚杰认为儿童在感觉运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感觉运动阶段?( )
A、通过教师讲授,学生理解和掌握某一音乐概念
B、通过练习,了解和掌握记谱法的规则
C、通过演奏,识别和比较不同速度的同一首旋律
D、通过对实际音响的感知,建立声响的存储库
(  D  )
10、图1的乐器是( )。
A、编钟
B、方响
C、云磬
D、编磬
(  A  )
11、“在音乐欣赏教学中,教师应该把注意力放在各种音乐要素上,如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点?( )
A、所指论
B、形式论
C、符号论
D、表情论
(  A  )
12、古琴的主要演奏形式有两种,一种是琴歌,另一种是( )。
A、独奏
B、合奏
C、为其他乐器伴奏
D、为舞蹈伴奏
(  B  )
13、我国音乐家自主创作的作品开始大量进人中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是( )。
A、民国初期
B、五四运动前后
C、抗战时期
D、改革开放时期
(  A  )
14、“余音绕梁,三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述?( )
A、韩娥唱歌
B、伯牙操琴
C、高渐离击筑
D、苏祗婆弹胡琵琶
(  B  )
15、夏朝至战国时期被称为中国音乐史的上古时期,该时期的代表性音乐是( )。
A、丝竹之声
B、钟磬之乐
C、歌舞之乐
D、管弦之乐
(  D  )
16、隋唐时期,掌管礼乐活动的最高行政机构是( )。
A、乐府
B、教坊
C、鼓吹署
D、太常寺
(  C  )
17、下列哪一部钢琴作品是德彪西的代表作?( )
A、《水的嬉戏》
B、《鸟鸣集》
C、《意象集》
D、《爱之梦》
(  B  )
18、纪,马丁 · 路德领导的宗教改革运动对德国音乐产生了重大影响。下列哪种音乐体裁是这次运动的产物?( )
A、经文歌
B、众赞歌
C、康塔塔
D、喜歌剧
(  B  )
19、图1所示的演出形式是( )。
A、福建南音
B、西安鼓乐
C、北京智化寺音乐
D、浙东锣鼓
(  C  )
20、“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是( )。
A、竞争
B、讲解
C、探索
D、示范
(  C  )
21、学生在音乐技能的学习过程中,有时会产生生理和心理上的疲劳,如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,并呈现出下降趋势,这种现象一般称为( )。
A、平衡期现象
B、平稳期现象
C、高原期现象
D、徘徊期现象
(  D  )
22、下列谱例出自哪一首歌曲?( )
A、《天路》
B、《春天的故事》
C、《珠穆朗玛》
D、《青藏高原》
(  B  )
23、“参与音乐最为方便有效的方法是歌唱,而优质的本土歌谣才是歌唱的素材。”这是哪位音乐教育家的思想?( )
A、奥尔夫
B、柯达伊
C、铃木镇一
D、戈登
(  C  )
24、歌曲《共产儿童团歌》为一段体中的哪种常用结构类型?( )
A、两句结构乐段
B、三句结构乐段
C、四句结构乐段
D、五句结构乐段
(  A  )
25、在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是( )。
A、变奏
B、离调
C、乐段
D、转调
(  A  )
26、属于通俗歌曲的作品是( )。
A、《外婆家的澎湖湾》
B、《为艺术为爱情》
C、《让我们荡起双桨》
D、《草原上升起不落的太阳》
(  C  )
27、在欣赏爵士乐作品的时候,应该让学生关注哪些最能体现其特征的要素?( )。
A、音高与节拍
B、织体与情绪
C、调式与节奏
D、音高与速度
(  B  )
28、下面有一首不是刘天华创作的二胡曲,它是( )
A、空山鸟语
B、二泉映月
C、病中吟
D、光明行
(  B  )
29、《酒狂》是晋代竹林七贤( )所作,这个作品主要表现了一种醉酒佯狂的精神状态。
A、嵇康
B、阮籍
C、桓伊
D、阮咸
(  C  )
30、目前已经确定的创作年代最久远的一首琵琶曲是( )。
A、广陵散
B、十面埋伏
C、海青拿天鹅
D、扬州慢
(  D  )
31、唱法方面主要分为了四大类:美声唱法、民族唱法、流行唱法和( )。
A、原生态唱法
B、花腔唱法
C、气声唱法
D、假声唱法
(  C  )
32、柯达伊是( )的作曲家、音乐教育家。
A、德国
B、波兰
C、匈牙利
D、捷克
(  A  )
33、音乐基础教育课程改革中,( )改革已成为一个关键的环节。
A、学生评价
B、教师评价
C、形成性评价
D、终结性评价
(  B  )
34、午间休息时,学生被外面的小鸟所吸引,兴奋还未平静,这时老师并没有责备学生,而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟,引发学生热烈讨论,进而带领学生欣赏歌曲《山谷静悄悄》,这使用了( )的教学策略。
A、光线创设情境
B、美术创设情境
C、音乐创设情境
D、语言创设情境
(  B  )
35、世界上最早根据数学来制定十二平均律的人是( )。
A、蔡元定
B、朱载堉
C、黄自
D、冼星海
(  A  )
36、产生于9世纪的西欧的最早的复调形式是( )。
A、奥尔加农
B、经文歌
C、格里高利圣咏
D、狄斯康特
(  B  )
37、曲调音高与歌词声调不同称之为( )。
A、正字
B、倒字
C、减字
D、偷声
(  B  )
38、雨果同名小说的著名音乐剧是( )。
A、《歌剧魅影》
B、《悲惨世界》
C、《双城记》
D、《阿依达》
(  C  )
39、音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是( )。
A、《西区故事》
B、《歌剧魅影》
C、《悲惨世界》
D、《猫》
(  A  )
40、哪部作品是奥地利作曲家贝尔格创作的无调性歌剧 ( )。
A、《沃采克》
B、《蓝胡子公爵的城堡》
C、《战争与和平》
D、《玫瑰骑士》
(  C  )
41、以下哪个是单声部音乐( )。
A、卡农
B、奥尔加农
C、格里高利圣咏
D、经文歌
(  A  )
42、《芬兰颂》是( )的作品。
A、西贝柳斯
B、勃拉姆斯
C、斯美塔那
D、格里格
(  B  )
43、歌曲《杏花天影》出自宋代哪位词曲作家之手 ( )
A、杨万里
B、姜夔
C、李清照
D、柳永
(  D  )
44、《数九寒天下大雪》是歌剧( )中的著名唱段。
A、《田野》
B、《白毛女》
C、《江姐》
D、《刘胡兰》
(  C  )
45、作有《日落西山》音乐作品的是( )。
A、瞿希贤
B、谭盾
C、张曙
D、谷建芬
(  B  )
46、下列谱例出自哪部歌剧 ( )。
A、《洪湖赤卫队》
B、《伤逝》
C、《原野》
D、《苍原》
(  A  )
47、下列不符合民族唱法的声音特点的是( )。
A、通、实
B、甜、脆
C、直、润
D、气息运用灵活;以真声为主
(  B  )
48、歌剧产生于( )。
A、罗马
B、佛罗伦萨
C、巴黎
D、威尼斯
(  D  )
49、在课标中,对音乐评价的原则做出了说明,不包括( )。
A、导向性原则
B、科学性原则
C、整体性原则
D、客观性原则
(  C  )
50、拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容( )。
A、柯达伊教学法
B、达尔克罗兹教学法
C、奥尔夫教学法
D、铃木教学法