2022年教育学、心理学（中学）题库

1、就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。

2、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。

3、学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。

4、道尔顿制的首创者是（）。

5、教学工作的中心环节是（）。

6、下列哪一项是亚里士多德的思想（）。

7、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（）的科学。

8、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。

9、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。

10、人的学习主要通过（）。

11、下列哪项特征不属于人格的本质特征?（）

12、心理现象的产生方式是（）。

13、“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?（）

14、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。

15、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射，这是（）。

16、（）标志着规范教育学的建立。

17、以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（）。

18、“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（ ）

19、推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和__________。（ ）

20、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（ ）

21、美国行为主义心理学家华生主张（ ）

22、主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（ ）

23、《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（ ）

24、教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（ ）

25、__________是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。（ ）

26、班集体形成的重要标志是（ ）。

27、在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。

28、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

29、桑代克提出的学习迁移理论是（）。

30、(2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。

31、以下哪一个不属于组织策略?（）

32、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

33、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

34、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。

35、态度改变的先决条件是（）。

36、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

37、反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。

38、根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标?（）

39、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。

40、（）主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

41、教育的质的规定性是指教育是（）。

42、在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。

43、现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。

44、学生是学习的（）。

45、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。

46、强调学科本位的课程是（）。

47、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。

48、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

49、我国的主要教学组织形式是（）。

50、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。