(中学)音乐学科知识与教学能力练习

本试卷为(中学)音乐学科知识与教学能力练习,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

(中学)音乐学科知识与教学能力练习

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  A  )
1、强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是( )。
A、美国综合音乐教学法
B、达尔克罗兹教学法
C、奥尔夫教学法
D、铃木教学法
(  B  )
2、教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的( )原则。
A、语言直观
B、启发性
C、循序渐进
D、巩固
(  C  )
3、“”表示( )。
A、重音记号
B、呼吸记号
C、延长音记号
D、反复记号
(  C  )
4、河北民歌《小白菜》属于哪种拍子类别?( )
A、单拍子
B、复拍子
C、混合拍子
D、交替拍子
(  C  )
5、图1曲谱属于哪种乐谱?( )
A、文字谱
B、工尺谱
C、减字谱
D、简谱
(  B  )
6、图1所示场景出自哪部舞作品?( )
A、《小刀会》
B、《丝路花雨》
C、《阿依古丽》
D、《戈壁青春》
(  D  )
7、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是( )。
A、女声合唱
B、重唱
C、混声合唱
D、应答歌唱
(  D  )
8、图2中女子演奏的乐器是( )。
A、象脚鼓
B、太平鼓
C、太鼓
D、长鼓
(  D  )
9、音乐欣赏教学时,“不要用过多的讲解代替学生的听觉”“不要用自己的理解代替学生的感觉”。该陈述体现的教学理论是( )。
A、重视音乐体验的同一性
B、重视音乐的实践
C、重视音乐的技能训练
D、重视音乐体验的独特性
(  A  )
10、图5所示的中国古代教育课程体系包含乐教,该体系起源于哪一个朝代?( )
A、周代
B、汉代
C、唐代
D、宋代
(  B  )
11、下列谱例用了哪种旋律发展手法?( )
(谱例缺头)
A、(同头)换尾
B、鱼咬尾
C、(起承转)合
D、换头合尾
(  A  )
12、《华沙幸存者》采用十二音作曲法,以尖锐、不和谐的音调渲染出纳粹集中营恐怖、紧张的气氛,其作者是( )。
A、勋伯格
B、德彪西
C、巴托克
D、拉威尔
(  C  )
13、下列哪一部钢琴作品是德彪西的代表作?( )
A、《水的嬉戏》
B、《鸟鸣集》
C、《意象集》
D、《爱之梦》
(  D  )
14、叶小刚的交响曲《地平线》中,蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型,这说明除了蒙古族音乐的素材以外,作曲家还采用了哪个民族的音乐素材?( )
A、维吾尔族
B、哈萨克族
C、达斡尔族
D、藏族
(  A  )
15、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器? ( )
A、三味线
B、尺八
C、伽仰琴
D、萨朗吉
(  A  )
16、下面的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏? ( )
A、巴西《狂欢之歌》
B、埃及《尼罗河畔的歌声》
C、澳大利亚《剪羊毛》
D、爱尔兰《伦敦德里小调》
(  A  )
17、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性,下列哪一种阐述体现了该观点?( )
A、音乐教师强调结构、节奏、旋律等要素
B、音乐可以唤起个体在生活经验中积累的情感
C、在音乐里寻求非音乐信息
D、音乐无须借助语言也能表现情感
(  C  )
18、“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是( )。
A、竞争
B、讲解
C、探索
D、示范
(  A  )
19、图1是民族管弦乐队的位置图,①所在的区域通常是哪种乐器?( )
A、拉弦乐器
B、打击乐器
C、弹拨乐器
D、吹管乐器
(  A  )
20、下列哪部作品被视为反法西斯音乐宣言,又被称为《列宁格勒交响曲》?( )
A、肖斯塔科维奇《第七交响曲》
B、肖斯塔科维奇《第五交响曲》
C、普罗科菲耶夫《第一交响曲》
D、普罗科菲耶夫《第三交响曲》
(  D  )
21、施光南作曲的《祝酒歌》是典型的( )结构。
A、两段体
B、三段体
C、多段体
D、复二部曲式
(  C  )
22、( )被誉为“心理戏剧的鼻祖”。
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、毕达哥拉斯
(  D  )
23、交响诗和交响曲的主要区别是( )。
A、乐器的数量
B、乐器的种类
C、篇幅的大小
D、乐章的数量
(  A  )
24、宗教音乐中使用的乐器主要是( )。
A、管风琴
B、阿夫洛斯管
C、里拉琴
D、基萨拉琴
(  A  )
25、下列由朱践耳创作的钢琴曲是( )。
A、思凡
B、幻想曲
C、节日序曲
D、翻身的日子
(  C  )
26、创作《黔岭素描》《纳西一奇》等多部交响乐曲的当代著名作曲家是( )。
A、罗忠镕
B、陈其钢
C、朱践耳
D、瞿小松
(  C  )
27、晚会往往以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐,其音乐形式是( )。
A、打击乐
B、交响乐
C、管弦乐
D、歌剧
(  C  )
28、下列哪一步舞剧是由吴祖强、杜鸣心作曲的?( )。
A、小刀会
B、盗仙草
C、鱼美人
D、五朵红云
(  C  )
29、下列哪一个不是长征组歌《红军不怕远征难》的乐章?( )。
A、遵义会议放光辉
B、过雪山草地
C、革命人永远是年轻
D、四渡赤水出奇兵
(  C  )
30、下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲?( )
A、《在希望的田野上》
B、《打起手鼓唱起歌》
C、《走向复兴》
D、《吐鲁番的葡萄熟了》
(  B  )
31、下列属于山歌音乐的有( )。
A、《挑担不怕扁担弯》
B、《脚夫调》
C、《放风筝》
D、《茉莉花》
(  C  )
32、正确的站立演唱姿势是( )。
A、舒适为主
B、目视前方,双腿并拢
C、目视前方,双腿略微分开
D、低头看乐谱
(  B  )
33、( )可以创造舞台气氛、表现天气等手段。
A、台词
B、灯光
C、道具
D、布景
(  D  )
34、不属于中国五大戏曲剧种的是( )。
A、京剧
B、越剧
C、黄梅戏
D、昆曲
(  B  )
35、目标取向课程评价着重判断( )是否达到预定目标。
A、教学过程
B、教学结果
C、教学内容
D、教学进度
(  D  )
36、在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中,最能增进学生音乐审美思维的过程是( )。
A、讲述背景,学生谈感受
B、识读乐谱,学生谈感受
C、抄写主题,学生谈感受
D、聆听作品,学生谈感受
(  B  )
37、世界音乐教育之父,美国音乐心理学家、音乐教育家( )博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家,他认为儿童的音乐才能不是天生的,所以音乐教育应该及早开展,这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。
A、柯达伊
B、爱德温 戈登
C、奥尔夫
D、铃木镇一
(  D  )
38、是什么反复记号( )。
A、跳水雷省略记号
B、从头反复记号
C、从记号处反复
D、反复跳跃记号
(  B  )
39、密集排列是指上方三个声部,两两声部之间是( )关系。
A、一度、二度
B、三度、四度
C、五度、六度
D、七度、八度
(  A  )
40、弦乐四重奏的基本组成乐器为( )。
A、第一小提琴、第二小提琴、中音提琴、大提琴
B、第一小提琴、第二小提琴、大提琴、低音提琴
C、小提琴、第一中提琴、第二中提琴、大提琴
D、小提琴、第一中提琴、第二中提琴、低音提琴
(  B  )
41、阮属于民族管弦乐队乐器中的( )。
A、拉弦组
B、弹拨组
C、吹管组
D、打击组
(  C  )
42、音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是( )。
A、《西区故事》
B、《歌剧魅影》
C、《悲惨世界》
D、《猫》
(  D  )
43、电声乐队的描述不正确的是( )。
A、电声乐队中可以用小提琴、萨克斯等乐器
B、电吉他在乐队中主要演奏节奏声部,也可以演奏独奏旋律
C、电贝司在乐队中承担低音声部
D、电子合成器音色丰富,在乐队中只用于演奏旋律
(  D  )
44、浪漫主义时期的代表人物舒伯特,其最重要的创作领域是( )。
A、清唱剧
B、歌剧
C、舞剧
D、艺术歌曲
(  B  )
45、因演唱《北京的金山上》《唱支山歌给党听》而为全国人民所熟知的藏族著名歌唱家是( )。
A、德德玛
B、才旦卓玛
C、关牧村
D、马玉涛
(  B  )
46、乐器“缶”的制作材料属于( )。
A、革
B、土
C、石
D、竹
(  A  )
47、下列不属于元曲四大家的是( )。
A、关汉卿
B、马致远
C、郑光祖
D、沈括
(  B  )
48、下列京剧脸谱属于哪一种行当 ( )
A、生行
B、净行
C、丑行
D、旦行
(  B  )
49、《成相篇》这一说唱音乐形式是战国时期( )作品。
A、孟子
B、荀子
C、庄子
D、孔子
(  B  )
50、在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于( )。
A、音源创设情境
B、美术创设情境
C、语言创设情境
D、光线创设情境