教育学、心理学(中学)样卷

本试卷为教育学、心理学(中学)样卷,题目包括:单项选择题,填空题,简答题。

教育学、心理学(中学)样卷

一、单项选择题 (共20题,每题2分,共计40分)

(  D  )
1、整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是()。
A、教育方针
B、教育法规
C、评价目的
D、教育目的
(  A  )
2、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
(  C  )
3、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。
A、苏格拉底
B、夸美纽斯
C、培根
D、梅伊曼和拉伊
(  B  )
4、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。
A、女优于男
B、大致相等
C、男优于女
D、中国人相等,外国人不相等
(  D  )
5、学生中常见的焦虑反应是()。
A、生活焦虑
B、择友焦虑
C、缺钱焦虑
D、考试焦虑
(  C  )
6、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的?()
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
(  C  )
7、心理学研究表明,心理定势对迁移的影响表现为促进和()。
A、支持作用
B、定向作用
C、阻碍作用
D、强化作用
(  B  )
8、心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的阶段是()。
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、幼儿期
(  D  )
9、“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定( )
A、教育学
B、语言学
C、哲学
D、教育心理学
(  A  )
10、个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系,成功率最佳为( )
A、50%
B、100%
C、85%
D、30%
(  C  )
11、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括说
D、关系转换说
(  C  )
12、(2007年)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
(  C  )
13、在学习较容易的内容时,动机水平为(),最有利于学习。
A、较低
B、中等
C、较高
D、以上都不对
(  C  )
14、布鲁纳在教学上提倡()。
A、指导法
B、讨论法
C、发现法
D、接受法
(  D  )
15、(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。
A、合作学习
B、程序教学
C、情境教学
D、计算机辅助教学
(  B  )
16、教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()
A、家长代理人
B、知识传授者
C、学生楷模
D、心理调节者
(  B  )
17、我国学校最早产生于()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
(  B  )
18、教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
(  D  )
19、(2005年4月)学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学
(  A  )
20、一个测验能够测量出它所要测量的属性和特点的程度,称为测量的()。
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

二、填空题 (共5题,每题4分,共计20分)

1、按照心理测量的特征可把心理测验分为( )和( )。
2、平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的( )特性。其基本条件是:同时进行的两种活动中必须有一种是( )的。
3、贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的( )理论。
4、行为演练的基本方法包括全身松弛训练、( )和肯定性训练。
5、普通中学是学校教育系统中的一个阶段,分为( )和( )两段。

三、简答题 (共4题,每题10分,共计40分)

1、良好测验的标准有哪些?
2、结合实例说明如何通过系统脱敏法训练人的行为?
3、简述专家型教师与新教师课堂教学过程的差异?
4、会谈法有哪些优点?