2023年幼儿教师资格证(综合素质)

本试卷为2023年幼儿教师资格证(综合素质),题目包括:单项选择题,材料分析题,写作题。

覆盖的内容包括:材料分析题,写作题。

幼儿教师资格证(综合素质)

一、单项选择题 (共29题,每题2分,共计58分)

(  B  )
1、internet为每一台计算机都分配了一个地址,其中internet地址的英文缩写是什么( )
A、WE
B、IP
C、TCP
D、HTML
(  D  )
2、中华人民共和国教育法第10条规定:国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。接下来这条规定所体现的教育法的基本原则是( )
A、公益性。
B、方向性。
C、强制性。
D、公平性。
(  C  )
3、各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品。下列选项中属于法国小说家圣埃克絮佩里创作的作品是( )。
A、《金银岛》
B、《水孩子》
C、《小王子》
D、《彼得潘》
(  C  )
4、小学生宋某因多次偷窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是( )。
A、公安部门
B、检察机关
C、教育行政部门
D、民政部门
(  A  )
5、个体身心发展的不平衡性要求( )。
A、教育工作要抓住发展的关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D、教育工作要因材施教
(  B  )
6、南朝祖冲之撰写的数学论文集( ),是当时数学领域的最高成就,直到唐代还被用作数学课本。
A、《齐民要术》
B、《缀术》
C、《水经注》
D、《周髀算经》
(  C  )
7、以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是()。
A、巴金
B、艾芜
C、老舍
D、仇重
(  C  )
8、一位老师走上讲台,发现讲台桌上放着一张字条,上面用仿宋字工工整整地写着:“老师,你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为,最不恰当的处理方式是( )。
A、不动声色地正常进行教学活动
B、私下与该学生进行交流沟通
C、在课堂上对该学生进行谴责
D、以幽默的方式化解尴尬
(  B  )
9、学生的本质属性包括( )
①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
(  C  )
10、在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )。
A、艺术字
B、声音
C、字符
D、文本框
(  B  )
11、陈老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是( )。
A、把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改
B、用扫描仪把文章扫描到电脑里,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档
C、用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用Photoshop作文字处理
D、利用IBM语音输入法把该文章读人到电脑,再作修改
(  D  )
12、数学课上,同学们就引申出的新概念激烈争论,教师应该( )。
A、不干预,任其继续争论
B、暂时停止教学,请教专业人员
C、及时干预,强制停止争论
D、因势利导,鼓励课后探究讨论
(  B  )
13、在幼儿手工课上,明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说:“你再动别人的东西,我就把你的手给捆上!”该老师的做法( )。
A、正确,应该严格要求学生
B、错误,应该尊重学生人格
C、正确,应该加强课堂管理
D、错误,应该禁止惩罚学生
(  C  )
14、教师的职业是( )
A、科研性职业
B、非专业性职业
C、专门性职业
D、创造性职业
(  A  )
15、地球上生物生长的大部分能量来自于( )
A、太阳
B、月球
C、矿物
D、海洋
(  D  )
16、“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性
(  B  )
17、“五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作?( )
A、《世说新语》
B、《孟子》
C、《搜神记》
D、《汉书》
(  C  )
18、下列不属于“三黄”的是( )。
A、黄帝
B、炎帝
C、帝喾
D、伏羲
(  B  )
19、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中的“此河”是指()。
A、黄河
B、京杭大运河
C、淮河
D、长江
(  A  )
20、”寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
A、游戏化方法
B、生活化方法
C、移情法
D、直接法
(  D  )
21、在我国颁布的四个关于中小学教师职业道德规范的文件中,明确提出“关爱学生“是( )
A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求》(试行)
B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
(  A  )
22、素质教育的根本宗旨是( )。
A、提高国民素质
B、促进学生的全面发展
C、全面提高学生的素质
D、培养受教育者的态度和能力
(  B  )
23、联合国《儿童权利公约》规定,对儿童的养育与发展负有首要责任的是( )
A、联合国儿童权利委员会
B、父母或法定监护人
C、国家
D、幼儿园
(  A  )
24、5月22日,范美忠在天涯论坛上发帖《那一刻地动山摇——“5?12”汶川地震亲历记》,文中写到:“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。如果过于危险,我跟你们(他的学生)一起死亡没有意义;如果没有危险,我不管你们你们也没有危险,何况你们是十七八岁的人了!”对于这段文字,下列说法错误的是( )。
A、老师也是人,发生危险第一时间自己逃走是人的天性,无可厚非
B、作为一名人民教师,在危险发生的时刻不顾学生安全,是不道德的
C、法律规定教师有保护学生安全的义务和责任,他为自己的辩护站不住脚
D、作为一名教师,应该关爱学生,包括学生的生命安全,他没有尽到教师的责任
(  C  )
25、某幼儿在手工活动中吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住了该幼儿的嘴巴。该班主任的做法()。
A、正确,班主任有维护班级秩序的职责
B、正确,班主任有批评教育幼儿的权利
C、不正确,违反了不得体罚幼儿的规定
D、不正确,侵犯了幼儿言论自由的权利
(  B  )
26、诗句“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”描述的是我国哪一传统节日()
A、清明节
B、七夕节
C、端午节
D、腊八节
(  B  )
27、教师发展学校建设的途径是( )。
A、教学反思
B、形成教师教、学、研合一的专业工作方式
C、观摩学习
D、师徒合作
(  A  )
28、下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是( )
A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B、英国赫胥黎的《天演论》入国内,宣传了“物竞天择,适者生存”的观点
C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D、李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木制蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步
(  D  )
29、现行的《预防未成年人犯罪法》通过和施行的时间分别是( )
A、1995年3月18日和1995年9月
B、1993年10月31日和1994年1月1日
C、1995年12月12日和1995年12月12日
D、1999年6月28日和1999年11月1日

二、材料分析题 (共3题,每题14分,共计42分)

1、材料全国优秀教师、青海省互助土族自治县东山乡什巴小学校长刘让贤原是天津人,后响应党的号召随家迁居青海,在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师,走了32位,最长的干了两年,最短的只呆了半年。而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫,为山村教育事业默默奉献自己的一切。有人说他是傻子,他说为了孩子们我甘愿当傻子。面对贫困闭塞极其恶劣的环境,他没有怨天尤人,而是从一点一滴小事做起,脚踏实地地进行教育教学工作,把穷乡僻壤的孩子们引入了知识的殿堂,取得了显著的成绩。他家境贫寒,穿的是补丁衣服,吃的是开水泡馍馍,他太需要钱了。可当他获得“柏宁顿孺子牛金球奖”奖金十万元时,他一分不留,全捐了出去,设立了全县教育奖励基金,他说,我在物质上是贫乏的,而在精神上是富有的。他的精神打动了人们的心,他受到了大家的爱戴。七年前,在青海省互助土族自治县东山乡大山深处的什巴小学,坚持乡村小学讲台近半个世纪的老教师、老校长刘让贤退休了。如今,这位年近古稀的老人依然奉献着余力,尽己所能为什巴小学义务种菜,办石展,参与编写小学素质教育纪实丛书,用行动践行着一位老教育工作者永不停歇的生命承诺。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。(14分)
2、某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动.在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成了一名小有名气的画家。
请从职业道德的角度,评析该教师的教育行为。
3、改革开放以来,社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要求他背古诗、练习书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说,目前的学校教育表现为重知识灌输、轻能力培养;重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。
请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。

三、写作题 (共1题,每题50分,共计50分)

1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
小张同学与小李同学有一些小的矛盾,在一次放学途中,遭到小李同学所带领的十几名同学的围殴,路边群众只顾观看,拍照。后来,一位在附近洗车的老王见到后,喝止了施加暴力的这群同学,并将受伤的小张送到医院。事后,小张一直不敢去学校,他的父亲老张去学校找小李理论,并要求学校主持公道。最后,学校决定给予小李同学严重警告、留校察看的处分;并以布告的形式,向全校公布了这一事件经过及处分结果。
对于以上事情,你怎么看?请给小张、老张、学校、老师或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“露露”为写信人,不得泄露个人信息。