2022年(中学)音乐学科知识与教学能力相关题目

本试卷为2022年(中学)音乐学科知识与教学能力相关题目,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

(中学)音乐学科知识与教学能力相关题目

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  B  )
1、主要是以制作乐器、即兴表演、唱歌、跳舞和音乐创作为内容,以儿童自我创造活动为主要内容的教学方法是( )。
A、卡巴吉列夫
B、伊迪丝·科尔曼
C、爱德温·戈登
D、柯达伊
(  A  )
2、首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。
A、柯达伊教学法
B、达尔克罗兹教学法
C、奥尔夫教学法
D、铃木教学法
(  B  )
3、现代技术应注意的问题有( )。
A、刻意的减轻学生学习的负担
B、过分强化媒体技术而淡化教学内容
C、制作过程过于精简
D、过于追求师生的情感交流
(  A  )
4、多媒体课件的作用和要求是( )。
A、加强学习,更新教学理念
B、依赖课件,不重视师生之间的情感交流
C、多媒体课件的制作要复杂,讲究美观
D、把大量的精力放在制作多媒体课件上,不重视了对教材的研究
(  C  )
5、的性质是( )。
A、大小七和弦的第一转位
B、小小七和弦的第一转位
C、小小七和弦的第二转位
D、半减七和弦的第二转位
(  C  )
6、将八度平均分成十二个均等的半音的音律叫做( )。
A、三分损益法
B、五度相生律
C、十二平均律
D、纯律
(  B  )
7、下列关于小提琴协奏曲《梁祝》的叙述,不正确的是( )。
A、由何占豪与陈刚两人创作
B、首演由小提琴家吕思清担任独奏
C、采用奏鸣曲式结构,单乐章写作
D、运用越剧中的旋律为素材
(  D  )
8、下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》?( )
A、《扎红头绳》
B、《清粼粼的水蓝莹莹的天》
C、《这一仗打得真漂亮》
D、《绣红旗》
(  D  )
9、朱践耳创作的交响乐作品中,采用故事吟唱、古琴演奏与交响乐队合作表现的作品是( )。
A、《汨罗沉流》
B、《第一交响曲》
C、《第六交响曲——3Y》
D、《第十交响曲——江雪》
(  D  )
10、图1中的乐器是( )。
A、三弦
B、月琴
C、柳琴
D、阮
(  A  )
11、图4中的号角是哪一个地区的传统乐器?( )
A、瑞士阿尔卑斯山区
B、秘鲁安第斯山区
C、美国阿巴拉契亚山区
D、西班牙比利牛斯山区
(  B  )
12、下列乐器中,不属于京剧最常用伴奏乐器的是( )。
A、小锣
B、琵琶
C、月琴
D、京胡
(  C  )
13、完全用模仿技术写成的作品,其体裁是( )。
A、赋格曲
B、奥尔加农
C、卡农曲
D、创意曲
(  D  )
14、图1是舒伯特《鳟鱼五重奏》的演出照,图中的哪一件乐器不属于钢琴五重奏的常规编制?( )
A、小提琴
B、中提琴
C、大提琴
D、低音提琴
(  A  )
15、某一部交响曲第4乐章的开始处标有术语“Rondo”,其含义是( )。
A、这首乐曲的结构一定是回旋曲式
B、这首乐曲的结构一定是奏鸣曲式
C、这首乐曲的体裁一定是奏鸣曲
D、这首乐曲的体裁一定是回旋曲
(  D  )
16、图1和图2展示了一种“从壁画中走出来的舞蹈”,它是( )
A、芦笙舞
B、象脚鼓舞
C、采茶舞
D、敦煌舞
(  B  )
17、下列谱例出自哪一部音乐作品?( )
A、《草原上升起不落的太阳》
B、《草原小姐妹》
C、《森吉德玛》
D、《辽阔的草原》
(  D  )
18、北美地区的爵士乐融合了多种音乐元素。下列不属于爵士乐元素的是( )。
A、布鲁斯
B、拉格泰姆
C、黑人灵歌
D、乡村音乐
(  C  )
19、下列哪种舞蹈不属于拉丁舞? ( )
A、伦巴
B、恰恰
C、华尔兹
D、牛仔
(  A  )
20、教授《非洲鼓乐》时,在欣赏作品之后,老师让学生拍出非洲鼓乐的典型节奏型,感受非洲音乐的风格。其运用的主要教学方法是( )。
A、模仿
B、讲解
C、比较
D、讨论
(  B  )
21、“在聆听有关节日的音乐作品后,老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块( )。
A、创作
B、演奏
C、音乐鉴赏
D、音乐与戏剧表演
(  A  )
22、下列谱例中的同声二部合唱属于哪一种民歌?( )
A、侗族大歌
B、蒙古族短調
C、藏族酒歌
D、彝族海菜腔
(  A  )
23、“张老师在期末阶段组织学生举办‘班级音乐会’,并要求学生写出对他人表演的观后感和建议。”这种评价方式是( )。
A、互评
B、自评
C、测量评价
D、定量测评
(  C  )
24、图 3 从左至右呈现的柯尔文手势的音高是( )。
A、do-re]
B、re-fa]
C、mi-sol
D、do-la]
(  B  )
25、“在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中,老师组织学生分小组备课并当“小老师’上课,各小且从学科知识语言表达、教学方式等方面相互打分”,这种评价方式是( )。
A、自我评价
B、学生互评
C、教师评价
D、档案袋评价
(  A  )
26、在休止拍的教学过程中,下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念?( )
A、学生用身体动作即兴表现休止拍
B、学生大声喊“空”以表示休止拍
C、教师用点头的方式表示休止拍
D、教师用数数表示休止拍
(  A  )
27、在电声乐队中,既能担任节奏声部,又能担任旋律声部的乐器是( )。
A、电吉他、电子键盘
B、电贝司、架子鼓
C、架子鼓、电子键盘
D、架子鼓、电吉他
(  C  )
28、创作《黔岭素描》《纳西一奇》等多部交响曲的当代著名作曲家是( )。
A、罗忠镕
B、陈其钢
C、朱践耳
D、瞿小松
(  C  )
29、京剧经典剧目《空城计》中,司马懿的角色是( )。
A、黑头
B、老生
C、净
D、丑
(  A  )
30、( )在慢速的情况下,给人一种沉重、坚定感。在中速情况下,给人一种平稳、祥和之感,在快速情况下,给人一种激进、震荡的感觉。
A、规整节奏
B、附点节奏
C、切分节奏
D、连音节奏
(  B  )
31、《酒狂》是晋代竹林七贤( )所作,这个作品主要表现了一种醉酒佯狂的精神状态。
A、嵇康
B、阮籍
C、桓伊
D、阮咸
(  A  )
32、唐代建立了“大乐署”“鼓吹署”“教坊”“梨园”等音乐机构,其中兼管雅乐和燕乐的是( )。
A、大乐署
B、鼓吹署
C、教坊
D、梨园
(  C  )
33、波兰民歌《小鸟》属于( )。
A、混声合唱
B、男声四部合唱
C、女生四部合唱
D、无伴奏合唱
(  A  )
34、在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是( )。
A、德谟克利特
B、休谟
C、博克
D、康德
(  D  )
35、以下哪项是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式?( )
A、情境—陶冶
B、引导—发现
C、行为—辅助
D、示范—模仿
(  A  )
36、以下哪种教学模式比较适合班级授课制?( )
A、传递——接受教学模式
B、引导——发现教学模式
C、自学——指导教学模式
D、探索——创造教学模式
(  C  )
37、在对教学资源进行评价时,下列哪一项描述是不正确的( )。
A、媒体资源是否具有较强的表现力和感染力
B、媒体资源是否紧扣教学目标
C、开发媒体资源的技术是否是最先进的
D、媒体资源是否以最小的代价获得最大效益
(  A  )
38、通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )
A、导向功能
B、诊断功能
C、决策功能
D、调节功能
(  A  )
39、音乐基础教育课程改革中,( )改革已成为一个关键的环节。
A、学生评价
B、教师评价
C、形成性评价
D、终结性评价
(  A  )
40、分析下列旋律的调式( )。
A、a和声小调
B、a和声大调
C、C自然大调
D、C和声小调
(  D  )
41、图片中的形式,是和弦外音的哪一种( )
A、先现音
B、经过音
C、辅助音
D、延留音
(  A  )
42、被成为“抒情女高音”的管乐器是( )。
A、双簧管
B、单簧管
C、短笛
D、长笛
(  D  )
43、圆号音色圆润甜美、温和高雅,是铜管乐器中音域最宽、应用最广泛的乐器。圆号又被称为( )。
A、西班牙号
B、德国号
C、瑞士号
D、法国号
(  D  )
44、下列哪一项不是木管五重奏的基本构成乐器( )。
A、长笛
B、双簧管
C、单簧管
D、小号
(  A  )
45、( )是西方第一个以理论方式来说明和解释音乐现象的人。
A、毕达哥拉斯
B、阿里斯多塞诺斯
C、埃斯库罗斯
D、索福克勒斯
(  C  )
46、斯特拉文斯基的《春之祭》展现了远古时期人类对大自然的崇拜仪式,该作品属于( )。
A、歌剧
B、清唱剧
C、舞剧
D、宗教剧
(  C  )
47、谱例出自哪部交响音乐作品( )
A、德沃夏克《自新大陆》
B、鲍罗丁《在中亚细亚草原上》
C、斯美塔那《沃尔塔瓦河》
D、里姆斯基—科萨科夫《天方夜谭》
(  D  )
48、浪漫主义时期的代表人物舒伯特,其最重要的创作领域是( )。
A、清唱剧
B、歌剧
C、舞剧
D、艺术歌曲
(  C  )
49、流传在内蒙古西部地区的汉族山歌是( )。
A、信天游
B、山曲
C、爬山调
D、花儿
(  B  )
50、在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于( )。
A、音源创设情境
B、美术创设情境
C、语言创设情境
D、光线创设情境