教育学 (军队文职)模拟考试
本试卷为教育学 (军队文职)模拟考试，题目包括：单项选择题。
本卷包括如下题型：
教育学 (军队文职)模拟考试
一、单项选择题 （共50题，每题2分，共计100分）
（ B ）
1、人类近代史上最早的一部教育学著作是（ ）
（ B ）
2、认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（ ）
（ D ）
3、班级授课制出现在（ ）
（ B ）
4、日本在战后总结发展经验“谁想经济得到发展，谁就必须先发展教育”，说明教育与（ ）的关系
（ B ）
5、科教兴国战略提出的时间是（ ）
（ D ）
6、教育现代化的目的最终是实现（ ）
（ C ）
7、教育民主化向纵深发展的表现不包括（ ）
（ D ）
8、马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是（ ）
（ A ）
9、吸收了1922年学制，发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?（ ）
（ A ）
10、由于5～8岁的儿童，通常表现为服从外部规则，接受权威指定的规范，所以此时儿童的道德属于（ ）
（ B ）
11、因为教师工作的（ ）特点，教师才具有了“学为人师，行为世范”的职责
（ C ）
12、开创我国古代民办高等教育先河的是（ ）
（ B ）
13、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ）
（ C ）
14、颜元所办的书院是（ ）
（ C ）
15、下列不属于黄宗羲的初步民主思想的是（ ）
（ B ）
16、下列不属予西周教育的主要特点的是（ ）
（ C ）
17、为中国海军输送了第一代人才的是（ ）
（ D ）
18、，中央设立中华民国大学院主管全国教育，任大学院院长的是（ ）
（ D ）
19、三民主义对中等教育的规定不包括（ ）
（ A ）
20、倡导民族、民权、民生，以促进世界大同的教育主张为（ ）
（ C ）
21、希腊教育发展的黄金时期是在（ ）
（ B ）
22、（ ）的出现，使职业教师开始取代大众教师
（ C ）
23、雅典教育中授予公民称号是在（ ）
（ D ）
24、对柏拉图的《理想国》描述有误的是（ ）
（ D ）
25、中世纪大学产生的原因不包括（ ）
（ D ）
26、在赫尔巴特看来，教育与教学的关系是（ ）
（ D ）
27、确定法国国民教育义务、免费、世俗三原则的是（ ）
（ B ）
28、教育学作为一门课程在大学讲授最早始于（ ）
（ C ）
29、外国教育史上，最早提倡国家设置督学的是（ ）
（ A ）
30、第二次世界大战后，日本教育的根本大法是（ ）
（ B ）
31、下列人物中，（ ）是要素主义教育流派的代表
（ D ）
32、以下不属于法国《费里教育法》强调的三原则的是（ ）
（ C ）
33、有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）
（ A ）
34、作为历史发展结果的高级心理机能，即以（ ）为中介的心理机能
（ A ）
35、程序性教学实际上是（ ）理论在实践中的运用
（ B ）
36、布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是（ ）
（ B ）
37、建构主义学习观中，教师的角色是（ ）
（ D ）
38、开始阶段所学的信息要比其他信息更易记住，这称之为（ ）
（ B ）
39、一般来说，简单、枯燥的学习对动机的要求比复杂、思维卷入过的学习对动机的要求（ ）
（ B ）
40、下列情境中代表内在动机的情境是（ ）
（ B ）
41、韦纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（ ）
（ C ）
42、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并作出结论的教学策略是（ ）
（ C ）
43、作关系图属于（ ）
（ B ）
44、多元智力理论中不包括的是以下哪种智力?（ ）
（ B ）
45、下列有关“头脑体操”法说法错误的是（ ）
（ D ）
46、用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）
（ D ）
47、历史研究法的运用，特别强调研究者应具有（ ）
（ D ）
48、下列关于区分度的说法中不正确的是（ ）
（ B ）
49、欲表示离散型的数据资料，首选的统计图类型是（ ）
（ D ）
50、在教育研究报告中列举参考的书籍时，表述的主要项目和顺序是（ ）
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