幼儿教资（保教知识与能力）题库
本试卷为幼儿教资（保教知识与能力）题库，题目包括：单项选择题，简答题，论述题，材料分析题，活动设计题。
覆盖的内容包括：简答题，论述题，材料分析题，活动设计题。
幼儿教资（保教知识与能力）题库
一、单项选择题 （共10题，每题3分，共计30分）
（ C ）
1、在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。
（ C ）
2、( )认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。
（ B ）
3、幼儿看见天上的云彩，说是"有个小孩在骑马"，这是一种（ ）。
（ A ）
4、人生最早出现的认知过程是（ ）。
（ B ）
5、在锻炼过程中,若发现幼儿出汗过多、精神不振、头部晕痛和心跳加快的现象,要暂停锻炼,立即扶到阴凉处休息,并立即( )
（ B ）
6、婴幼儿创造性地反映现实生活的游戏，可以称为创造性游戏。（）不属于创造性游戏。
（ A ）
7、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
（ A ）
8、婴幼儿的骨是青枝骨的原因是（ ）
（ D ）
9、幼儿社会领域教育的基本知识不包括( )
（ A ）
10、( )是属于幼儿园绿化的作用、
二、简答题 （共2题，每题15分，共计30分）
1、有家长到学校找校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?
2、对于现在学生追星的现象,你怎么看?
三、论述题 （共1题，每题20分，共计20分）
1、发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?
四、材料分析题 （共2题，每题20分，共计40分）
1、经过长时间教育．我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中，老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
2、近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺失,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
五、活动设计题 （共1题，每题30分，共计30分）
1、请你以食物为教学材料，设计一个大班的健康教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下： 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。
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