往年教育学、心理学（中学）精选样卷

1、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（）。

2、在现代教育科学体系中，教育学是（）。

3、建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的（）。

4、抑郁症的主要特征是持久的（）。

5、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。

6、信息加工学习理论的创始者是（）。

7、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（ ）

8、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（ ）

9、《中华人民共和国教师法》规定，教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是（ ）

10、我国中小学德育最基本、最有效的途径是（ ）。

11、青年初期是世界观（）。

12、计划安排每天的自习时间表，属于学习策略的（）。

13、个体品德中不包含以下哪种结构成分?（）

14、《中华人民共和国教师法》自（）起施行。

15、当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。

16、一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。

17、重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。

18、(2008年10月)“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。

19、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）

20、(2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

1、安排课程表时应遵循的原则有（）。

2、素质教育的主要任务是（ ）

3、教师教学的基本功包括（ ）

4、学生文化的特征有（）。

5、教师的教育专业素养包括（）。