教育学试题

1、“拔苗助长”“凌节而施”违背了个体身心发展的(

2、“全面考虑教学中的各个因素”是下列哪一项教学原则的基本要求(

3、（）是最自觉清醒地论证了直接经验最在个人度长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

4、教育者根据社会的德育要求和受教育者品德形成发展的规律，把一定社会的品德规范转化为受教育者品德的过程，这是(

5、现代教育与传统教育的根本区别在于

6、作为中小学教师，其必须学习的教育理论知识主要包括(

7、能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是

8、学习策略是学习者制定的学习计划，由什么构成

9、教育民主化的中心内容是( )

10、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是( )

11、确立我国教育目的的理论基础( )

12、小王是一名中学生，下列选项中有可能对小王的自我效能感没有影响的是( )

13、班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就会变得松弛，涣散，此时班集体发展处于( )

14、现代教师的专业形象不包括（ ）。

15、我国夏朝已有名叫“庠”“序”“校”的施教机构,记载这史实的古代书籍是

16、（）的目的在于对学过的知识进行巩固和加深。了解学生掌握知识的质量。加强新旧知识的联系

17、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（ ）。

18、教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（ ）。

19、在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（ ）。

20、教学的根本目的是

21、认为迁移是具体的，有条件的迁移理论是。

22、在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（）

23、《中华人民共和国教育法》于哪一年通过？

24、在中国教育制度发展史上中学阶段，最早兼顾升学和就业双重需要的学制是。

25、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（ ）。

26、（ ）认为，教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。

27、张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是（ ）

28、与柏林大学的诞生有关的院校职能是( )

29、取得高等学校教师资格的最低学历应是( )

30、制定高校培养目标的依据是( )

31、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是( )

32、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是( )

33、在我国最早提倡"学分制"的是( )

34、主张“兼爱”的是以下哪种学派 ( )

35、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据 ( )

36、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )

37、学校生活中最为主要的组成部分是 ( )

38、学校文化的核心是 ( )

39、( )是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。

40、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )

41、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )

42、建立良好的班集体有利于()

43、心理断乳期是指( )

44、“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )

45、关于课程目标的水平研究最为著名的学者是( )。

46、课程论研究的是( )的问题。

47、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指( )

48、课的类型的划分依据( )

49、选拔性考试一般是典型的( )

50、德育中运用说服法要注意的要求不包括( )