（中学）音乐学科知识与教学能力测试卷

1、目前多数高中生获得音乐教育经验的主要渠道是（ ）。

2、感受音乐节奏重音变化，最合适的教学方式是（ ）。

3、现代技术应注意的问题有（ ）。

4、学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法，它运用了我国古代音乐创作的哪种手法？（ ）

5、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（ ）。

6、下列谱例出自哪部交响音乐作品？ （ ）

7、下列哪部作品是 20 世纪美国作曲家格什温创作的歌剧？（ ）

8、下列谱例出自哪一个省的民歌？ （ ）

9、“老师经常在教学活动中采用音乐交流会、音乐沙龙等形式考查学生，使学生在不知不觉中接受音乐学习的测试”，这种评价模式的突出特点是（ ）。

10、图1的乐器是（ ）。

11、“作曲家所表现的理念，主要都是纯粹的音乐特性，而明确的情感或情绪不可能具体地表现在音乐中”，上述观点体现的美学观是（ ）。

12、图3是哪部舞剧的剧照？ （ ）

13、图1是舒伯特《鳟鱼五重奏》的演出照，图中的哪一件乐器不属于钢琴五重奏的常规编制？（ ）

14、下列哪部歌剧是由剧作家阎肃编剧的？（ ）

15、隋唐时期，掌管礼乐活动的最高行政机构是（ ）。

16、由2至4人组成，每人担任不同声部的演唱形式，不可能的是（ ）。

17、“在欣赏拉威尔《波菜罗舞曲》时，老师引导学生听辨‘演奏同一主题的不同乐器’”，其教学重点是（ ）。

18、下列谱例出自比才的哪一部作品？（ ）

19、在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（ ）

20、京剧脸谱的图案有严格的规定，其基调色用来表示角色的性格，其中黑脸象征的是（ ）。

21、“1948年，法国工程师舍费尔提出将音乐的概念扩大到包括一切自然音响，他采录火车笛声、人声、敲打铁器的声音及其他声音素材，借助电子手段，用剪切、变速、横向叠加、倒放等手法创作了《铁路练习曲》。”上面描述的是哪种音乐流派？（ ）

22、嵇康在《声无哀乐论》中提出：“声音自当以善恶为主，则无关于哀乐；哀乐自当以感情而后发，则无系于声音。”这一思想与下列哪种西方音乐美学观点相近？（ ）

23、图2所示的是哪个时期的主要乐器演奏组合?（ ）

24、“学生在学习信天游的音乐风格后，能够独立分析并准确演唱民歌中的花音和苦音。”这一能力处于皮亚杰学习理论的哪个发展阶段（ ）。

25、由朱践耳作曲的《唱支山歌给党听》是一首结构的歌曲（ ）

26、下列词语中不代表旋律的进行方向的是（ ）。

27、浪漫主义时期的代表人物舒伯特，其最重要的创作领域是（ ）。

28、作曲家维拉尔特属于什么乐派（ ）。

29、古希腊的弦乐器代表是（ ）。

30、首演我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是（ ）。

31、作有《日落西山》音乐作品的是（ ）。

32、下列属于山歌音乐的有（ ）。

33、音乐课程标准包括前言、（ ）、课程内容、实施建议四部分内容。

34、初中音乐课程内容的结构框架有几个领域（ ）。

35、这一旋律的拍号是（ ）。

36、雅乐商调的音阶与（? ）音阶的结构相同。

37、开放排列是指上方三个声部，两两声部之间是（ ）关系。

38、曲调音高与歌词声调不同称之为（ ）。

39、（ ）被誉为“心理戏剧的鼻祖”。

40、谱例中的旋律是由双簧管独奏的引子部分，出自于哪部作品 （ ）

41、歌曲《渔光曲》的曲作者是（ ）。

42、《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇，表现了（ ）人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。

43、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是（ ）。

44、撰写《东西乐制之比较》《东方民族之音乐》等论著，被誉为我国近代比较音乐学先驱的是（ ）

45、下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲 （ ）

46、乐器“缶”的制作材料属于（ ）。

47、葛天氏部落的乐舞主要体现在（ ）。

48、京剧经典剧目《空城计》中，司马懿的角色是（ ）。

49、合唱的队形比较多样化，大体分为直线条、曲线条、直曲线条相结合这三种。无论哪种队形，高音声部位于指挥的（ ）。

50、中国戏曲的第一个繁盛期（ ）。