教师招聘 (小学)
本试卷为教师招聘 (小学)，题目包括：名词解释题，填空题，单项选择题，简答题，论述题，材料分析题。
覆盖的内容包括：名词解释题，简答题，论述题，材料分析题。
教师招聘 (小学)
一、名词解释题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、教师劳动的社会价值
2、学校教育结构
3、班级平行管理
4、班级目标管理
5、班级建设设计
二、填空题 （共10题，每题1分，共计10分）
1、（ ） 是我国制定教育目的的理论基础。
2、教育目的是教育工作的（ ）问题，也是教育工作的（ ）和（ ）。
3、元认知策略包括 （ ） 、（ ） 和 （ ）。
4、教师适宜的教育行为主要包括（ ）、合理运用规则与惩罚、（ ）能充分发挥。
5、布鲁纳认为学科基本结构包括（ ）、基本原理、基本态度和（ ）。
6、教育心理学的发展史,就是（ ）与（ ）相结合并逐步形成一门独立的心理学分支的历史。
7、在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的（ ）特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的（ ）特征。
8、“两基本、一进人”是指（ ）、（ ）、（ ）。
9、教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和（ ）。
10、广义的德育包括家庭德育、学校德育 、（ ）和（ ）等形式。
三、单项选择题 （共20题，每题1分，共计20分）
（ D ）
1、教育在发展中与政治经济的发展并不同步,这是教育的（ ）的表现。
（ C ）
2、热爱学生是现代教师必备的（ ）。
（ D ）
3、根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。
（ B ）
4、学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（ ）。
（ A ）
5、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（ ）。
（ D ）
6、下列不是学习动机作用的是（ ）。
（ D ）
7、孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）
（ D ）
8、信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）
（ D ）
9、教育心理学研究的核心内容是（ ）
（ B ）
10、“动之以情”体观了情绪情感的（ ）功能。
（ C ）
11、信度是衡量一个测验（ ）的指标。
（ B ）
12、瞽宗是（）大学特有的名称。
（ D ）
13、显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。
（ C ）
14、教师备课的重要环节是（ ）
（ D ）
15、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。
（ A ）
16、下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的是（ ）
（ D ）
17、我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（ ）
（ D ）
18、我国《合同法》规定，当事人订立合同，应当具有（ ）
（ A ）
19、判断人们职业行为优劣的具体标准是社会主义职业道德，各行各业都应共同遵守职业道德的基本规范，下列选项中不属于我国社会主义职业道德基本规范的是（ ）
（ C ）
20、发展社会主义市场经济，政府应放下“官架子”，重点扮演好“保安员”“裁判员”“指导员”“监督员”和“服务员”的角色。强调当好“裁判员”“监督员”是指政府（ ）
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、在外表修饰方面，教师应该注意哪些方面?
2、学校开展心理健康教育的基本途径有哪些?
3、接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
4、简述个体产生服从的原因。
5、简述影响态度与品德学习的外部条件。
五、论述题 （共4题，每题5分，共计20分）
1、在我国经济活动过程中，政府的角色是“运动员”和“裁判员”的统一。
2、运用上层建筑一定要适合经济基础状况的原理阐述我国进行政治体制改革的必要性。
3、试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
4、联系实际说明学习教育心理学的意义。
六、材料分析题 （共2题，每题15分，共计30分）
1、杨某的父母平时白天经商，晚上打牌，对杨某缺少管教，致使杨某染有不良行为，初二期末考试成绩名列年级最后一名，其父母认为杨某没出息，更加不管，不让杨某回家。 杨某父母的行为合法吗？为什么？
2、你工作已经很辛苦，家里人也希望你准时回家，可是下班时学校领导又让你加班,你会怎么处理和 对待？
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