2022年中学教师招聘模拟
本试卷为2022年中学教师招聘模拟，题目包括：单项选择题，多项选择题，判断题，简答题，材料分析题。
覆盖的内容包括：简答题，材料分析题。
中学教师招聘模拟
一、单项选择题 （共35题，每题1分，共计35分）
（ A ）
1、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）
（ C ）
2、遗传素质为人的发展提供了（）。
（ D ）
3、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。
（ D ）
4、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。
（ B ）
5、从法制角度讲，学生是（）的社会个体。
（ D ）
6、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。
（ D ）
7、在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
（ B ）
8、在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法?（）
（ B ）
9、“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（）
（ C ）
10、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。
（ A ）
11、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
（ C ）
12、下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。
（ B ）
13、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。
（ D ）
14、布鲁纳认为学习的实质是（ ）
（ B ）
15、小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（ ）
（ D ）
16、为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）
（ C ）
17、专家教师通常是用（ ）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
（ D ）
18、提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（ ）
（ D ）
19、皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（ ）
（ D ）
20、最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）
（ C ）
21、人的心理活动的内容和源泉是（ ）
（ D ）
22、主要负责形象思维和空间知觉的是（ ）
（ B ）
23、( )片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。
（ D ）
24、下列关于多元智力理论叙述错误的是（ ）
（ B ）
25、下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）
（ B ）
26、“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所 决定的。”这是（ ）的观点。
（ A ）
27、( )的产生，使教师的培养走上专门化的道路。
（ B ）
28、课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程 计划的（ ）特点。
（ C ）
29、思想品德教育的实质是（ ）
（ A ）
30、操行评定以教育目的为指导思想，以（ ）为基本依据。
（ A ）
31、目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是（ ）
（ A ）
32、教育研究首先必须遵守的原则是（ ）
（ D ）
33、是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。
（ C ）
34、以下对能力表述不正确的是（ ）
（ B ）
35、，我国生态文明建设重拳频出。据此回答以下问题。 2015年1月1日正式实施的新《环境保护法》，完善了生态保护红线、排污许可、污染物总量控制等环保制度，加大了对环境违法行为的法律制裁，使整个社会对于生态文明重要性的认识和关注达到了可谓前所未有的程度；还进一步优化了环保“约谈制度”，由“约谈企业”改为 “约谈政府”，采取诸多措施助推国家的生态文明建设。这说明（??） ①要坚持主观与客观具体的、历史的统一 ②要善于透过现象把握事物的本质 ③要注重用综合的思维方式来认识事物 ④搞好局部就能使整体功能得到最大发挥
二、多项选择题 （共5题，每题2分，共计10分）
（ ABCD ）
1、教学策略按其构成因素可以分为（）等主要类型。
（ ABDE ）
2、以下关于态度与品德的关系叙述正确的是（）
（ ABCD ）
3、CSE评价模式的实施步骤包括（ ）
（ ABCD ）
4、教育实验共同具备的基本特征是（ ）。
（ AD ）
5、甲见乙要挥刀砍丙，上前制止。乙挥刀砍伤甲，对于甲所受的损害应当由谁来承担责任（??）
三、判断题 （共10题，每题1分，共计10分）
（ F ）
1、建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。
（ F ）
2、一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
（ F ）
3、班级越大,情感纽带的力量就越强。
（ F ）
4、注意的稳定性是注意品质在效率上的特征。
（ T ）
5、人的全面发展实际上是一个人类永远追求而又永远没有止境的目标，是人类社会的永恒主题。
（ F ）
6、“课程”一词在我国始见于清朝。
（ F ）
7、课程就是我们常说的德、智、体的总和。
（ F ）
8、依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
（ F ）
9、我国泥石流多发生于冬春季节。 （??）
（ T ）
10、“信息高速公路”是指高速度、大容量、多媒体的信息传输网络。 （??）
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、简述小学生人际关系的特点。
2、简述促进学习迁移的主要措施。
3、试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
4、教师职业道德评价应遵循的原则是什么？
5、如果你有一位固执、武断的领导，你会经常提合理化建议吗?
五、材料分析题 （共3题，每题15分，共计45分）
1、刘腾辉是城关小学三年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，城关小学规定，各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。 (1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确，为什么？ (2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。
2、周某，女,26岁，某市第三聋人学校教师。1996年11月11日，第三聋人学校以周某因个人问题影响了工作为由，口头通知其离开教学岗位，周某遂于1996年12月1日向所在区教委申诉，其间又于12月6日、12月17日两次向政府信访办申诉。区教委12月17日上午接区信访办电话通知后，下午即派人与申请人一同去第三聋人学校处理此事，形成“解决周某工作问题”的会议记录，并在周某的再三催问下，于1997年1月15日以“某区教委人事科”名义作出“关于第三聋人学校周某工作问题的处理意见”。 处理意见要求周某到第三聋人学校上班，工作由学校安排，周某要服从分配和管理，上岗后单位按规定给予工资。1997年1月29日，周某以区教委处理意见违反《市教师申诉办法》为由，向区人民政府申请行政复议。1997年3月4日，区人民政府作出复议决定，认为：作为教育行政部门，区教委对周某的申诉，应依据《市教师申诉办法》的规定予以解决。 结合案例谈谈教师应当如何使用行政申诉和复议。
3、某初中因为学生李某未能按时缴纳相关费用，将他开除。 学校可以这样做吗？
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