教育学试题

1、义务教育的灵魂是(

2、制定我国教育目的的指导思想和理论基础是)。

3、程的特众在于动于“做”，在于首面并用，以获得直接经验，这种课程类型属于(

4、认为“只有那些为学生经历、理解和接受了的东西，才称得上课程的"是( )这种课程观的观点。

5、百科全书式课程的提出者

6、( )的发展水平制约着教育发展的规模、速度；制约着教学方法、手段、组织形式。

7、意志行动准备阶段的主要任务是( )

8、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案作出( )

9、痛觉属于( )

10、（ ）决定教育的社会性质。

11、“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的：（ ）。

12、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等欧洲国家的学制属于（ ）。

13、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（ ）。

14、根据个体遵守纪律心理的五阶段模型，6-9岁儿童处于

15、小学三年级认识常用汉字，2000个左右，其中1500个左右会写这种要求属于教学目的层次中的。

16、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容，这种课程内容的组织形式是。

17、修订颁布的《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（ ）。

18、某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（ ）。

19、下列关于复式教学的叙述，正确的是( )。

20、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到（ ）年，其中受过高等教育的比例达到（ ）。

21、在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（ ）

22、“揠苗助长”“凌节而施”违背学生身心发展的（ ）

23、李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（ ）。

24、“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。

25、“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（ ）

26、我国近现代大学诞生于( )

27、教师专业发展的关键是( )

28、让学生获得直观知识的实验是( )

29、教师管理的根本问题是( )

30、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度 ( )

31、在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” ( )

32、决定教育事业发展规模和速度的是 ( )

33、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )

34、社会主义教育目的的根本标志和总要求是( )

35、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

36、学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的( )

37、学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会( )。

38、在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到( )。

39、在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是( )的观点。

40、学科课程的基本形式是( )

41、直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为( )的关系。

42、孔子提出“学而时习之”、“温故而知新”的教学原则是( )

43、非指导性教学的精髓是( )

44、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性,交往性,教育性和( )

45、教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的( )

46、外部分组按照学生的( )来编班。

47、考试的核心环节是( )

48、总结测验的根本目的是( )

49、( )既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。

50、对学生进行德育的特殊途径是( )