教育学测试卷
本试卷为教育学测试卷，题目包括：单项选择题。
本卷包括如下题型：
教育学测试卷
一、单项选择题 （共50题，每题2分，共计100分）
（ C ）
1、教学过程的主导因素是(
（ B ）
2、人们常说。“教学有法而无定法”,这反映了教师劳动具有
（ B ）
3、马克思主义认为教育是一种(。
（ D ）
4、教学方法是指为完成教学任务()
（ C ）
5、() 的学生信息加工上采用整体加工的方式
（ D ）
6、关于我国现阶段的教育目的，以下说法错误的有
（ B ）
7、评价教学结果最客观和可靠的指标是
（ B ）
8、决定教育领导权的主要因素是( )
（ C ）
9、根据人类社会活动的六种形态，( )将人划分为六种性格类型不同的性格类型有不同的价值观。
（ A ）
10、这个一般情况下人的，( )在中年之后处于下降趋势。
（ C ）
11、决定教育结构和专业设置的是（ ）。
（ B ）
12、永恒主义课程理论的主要表达人物是。
（ C ）
13、教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。
（ B ）
14、以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（ ）。
（ D ）
15、在教育法律规范中具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则属于（）
（ D ）
16、教育心理学的研究对象是（）
（ C ）
17、小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）
（ C ）
18、在如何认识间接经验的问题上现代教育理论比较强调。
（ A ）
19、生命教育是当前教育的主要内容，下列不属于生命教育的是。
（ A ）
20、学校美育的主要内容有艺术美育，自然美育，社会美育和（）
（ D ）
21、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
（ D ）
22、美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式：“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师，可以采用哪种有效途径？（ ）
（ A ）
23、“让学生的每一面墙壁都开口说话”，这充分运用了下列哪一种德育方法？（ ）。
（ B ）
24、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是( )
（ A ）
25、为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有( )
（ B ）
26、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是( )
（ A ）
27、教案常规项目的主体部分是( )
（ B ）
28、目前我国高校普遍采用的是( )
（ A ）
29、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )
（ A ）
30、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展 ()
（ C ）
31、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家( )
（ B ）
32、环境文化和设施文化属于( )
（ B ）
33、全部教育法规的“母法”是 ( )
（ D ）
34、人的身心发展的状态和程度是( )
（ C ）
35、,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )
（ B ）
36、当代我国教育的主导思想是( )
（ C ）
37、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是( )
（ C ）
38、在拉丁文中,“课程”一词的含义是( )
（ B ）
39、衡量各科教学质量的重要标准是( )
（ D ）
40、根据课程任务分类,课程可以分为( )
（ B ）
41、前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括( )
（ C ）
42、形式型策略中最理想的是()
（ A ）
43、( )是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
（ C ）
44、以下属于根据使用的教学方法来划分的课是( )
（ D ）
45、班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
（ D ）
46、在班级管理中,班主任是班级的( )
（ A ）
47、当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着( )
（ C ）
48、儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到( )
（ D ）
49、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )
（ D ）
50、当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和( )