心理学
本试卷为心理学，题目包括：单项选择题。
本卷包括如下题型：
心理学
一、单项选择题 （共50题，每题2分，共计100分）
（ C ）
1、通过想象在头脑中产生的新形象，不是记忆表象的简单重现而是对( ) 的重新改组和重建。
（ D ）
2、在某一种彩色中，决定其色调的光线与混合其中的白色光线的比例叫做( )。
（ C ）
3、性格特征主要有四个部分组成:性格的()、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征。
（ B ）
4、已有的解决问题的经验对解决新问题的影响称之为(
（ A ）
5、人格结构中最活跃的因素是()。
（ A ）
6、对寂静的适应，是当一定声 音突然停止以后，感受性()的过程。
（ D ）
7、人格结构中比较稳定的因素是( )。
（ C ）
8、心理学是()学科。
（ A ）
9、属于一般能力的是( )。
（ A ）
10、以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆叫做( ) 。
（ D ）
11、根据预定的目的，自觉地去回想以往的知识和经验叫做()。
（ C ）
12、人判断某个物体远近的知觉叫做()
（ B ）
13、有预定目的，在必要时还需作-定意志努力的注意是()。
（ A ）
14、智力就是(
（ C ）
15、兴奋过程使有机体的活动( )。
（ C ）
16、脊髓属于( )。
（ B ）
17、人们在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是(
（ D ）
18、从20世纪50年代以后，各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷,因而认为,心理学的研究对象主要包括(
（ C ）
19、动作技能可也称
（ B ）
20、情绪可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率，这是指情绪的（）功能
（ A ）
21、有预定目的，用专门方法的实际是。
（ A ）
22、以下论述不符合多元智力理论的是。
（ C ）
23、（）指的是测验测得心理学理论所定义的某一种心理结构或特质的程度。
（ A ）
24、根据动机的起源，成就动机属于
（ B ）
25、当一起参加活动的人较多时，个人付出的努力、责任心就少。这是下列哪种群体影响的表现
（ C ）
26、课堂教学过程中，教师对其教学活动效率的及时觉察、调节，这即
（ C ）
27、一个人对客观事物所持的态度的体验叫().
（ B ）
28、毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”这是对叶剑英()的评价。
（ A ）
29、与一个人知识经验的积累有关的能力它决定于后天的学习 与社会文化有密切关系的能力是()
（ A ）
30、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于)
（ B ）
31、鉴别情绪的主要指标是
（ D ）
32、小光同学参加英语考试时，对于一些简单的熟悉的英语单词怎么也想不起来，造成这种遗忘的原因是。
（ D ）
33、人为财死鸟为食亡，这句话反映了人需要具有。
（ C ）
34、小学低年级儿童常常在家长教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的()
（ D ）
35、关于理解知觉具有的功能，不正确的是。
（ C ）
36、企业内部业务流程重组，简称( )
（ D ）
37、企业外部形象设计又称( )设计
（ A ）
38、“人逢喜事精神爽”指的是（ ）
（ D ）
39、下述内容不属于意志行动特征的是（ ）
（ B ）
40、下列疾病中,哪个不属于心身疾病( )
（ D ）
41、性心理发展阶段不包括( )
（ B ）
42、某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调整,最宜称其为( )
（ D ）
43、创立以人为中心疗法的是( )
（ D ）
44、“杞人忧天”故事中的“杞人”面对的应激源属于( )
（ D ）
45、关于个体对生活事件的认识评价,不正确的描述是( )
（ B ）
46、在二年级课堂上,一些学生不善于举手回答问题,而老师只点了那些善于举手回答问题的同学,并且勉励全班学生”x举了手在等待回答”,很快,举手回答问题的学生增多这种方法是
（ D ）
47、学习语言的东西会滚动，需要学员的东西和滚动两个概念。根据加涅的学习分类理论，这属于
（ B ）
48、那再认知主义的学习理论看来，学习者不仅要有主动积极的学习要求，还要努力找出新旧知识的相同点和不同点。并辨别清楚，理解透彻，最后就知识得到改造，新知识才能获得实现。以上两个方面构成了有意义学习的
（ D ）
49、对感受阙限越小则绝对感受性越大,其感觉能力也就越强，它们之间的关系可用下列( )公式表示。
（ C ）
50、无意义音节作为记忆研究中的识记材料，是由德国心理学家() 首创的。